le tiers livre, web & littérature

ouvrir un blog, construire un site : glossaire

_ les infos tiers livre — 2013-04-10T05:00:00Z

Tous les mots sont adultes, le sommaire complet.

note du 10 avril 2013
Nous sommes toujours très sollicités sur cette question qui laisse souvent les auteurs démunis : comment créer son site ou blog, nom de domaine, hébergeur, plateforme, tuyaux techniques. À la médiathèque de Bagnolet, en 2009, nous avions mené une suite d'ateliers sur ce thème, j'ai refait 3 brefs stages sur ce thème avec Livre au Centre en 2011, mais on est loin du compte vis-à-vis de la demande. Les fondamentales ne changent pas, je reprends donc le billet ci-dessous avec mise à jour, en gardant la forme d'abécédaire.

Ce qui change et ce qui ne change pas :
– l'importance du nom de domaine à vous, même si vous ne faites pas de site ou blog de suite. C'est toujours chez ovh.com, et prendre une formule d'hébergement minimale, vous pourrez toujours la faire évoluer en fonction des besoins. Veiller à la création d'une base MySqL, c'est elle qui sera le « livre » de vos ressources web. Cette fourniture inclut aussi la création d'une boîte e-mail sécurisée, ne pas hésiter à migrer vers votre propre service courrier, c'est mille fois plus sûr que les fournisseurs large spectre.
– penser de suite l'axiome : blog hébergé chez un fournisseur (adresse type monblog.wordpress.com), ou la même plateforme (wordpress, blogger) téléchargée sur votre hébergement et qui sert juste de moteur. La différence : dans le 2ème cas, la base de données vous appartient, c'est vous qui la sauvegardez et la sécurisez. Beaucoup calent à cette étape, à cause du téléchargement ftp. Pourtant, ce n'est rien à mettre en oeuvre, faites-vous aider, au moins vous serez chez vous. C'est point décisif.
– blogger est devenu un peu plus compliqué à mettre en oeuvre, mais ça reste une plateforme très créative et riche, avec une belle évolution des squelettes (voir Delabranche, Liron).
– wordpress reste l'outil le plus susceptible d'évolution interne, là aussi à condition de disposer de son propre hébergement, pas besoin des centaines de « plugins », mais les quelques-uns qui bétonnent les fonctions du site sont éprouvés. C'est la plateforme dont je me sers avec les étudiants, elle permet de maîtriser toutes les fonctions et le vocabulaire de la mise en ligne web. Reste qu'on atteint vite une limite, dès lors qu'il s'agit d'un site compliqué, il faut alors se saisir manuellement du template, et dans ce cas on regrette de n'être pas sous spip ou drupal... On s'en sert par exemple pour publie-net.com.
– hors blogger et wordpress, rien de vraiment convaincant, oubliez les autres mais par contre réfléchissez bien, avant que le site soit trop lourd à déménager, à solution site (spip ou drupal) plutôt que seulement blog, cf ci-dessous.
– drupal est un monde en soi (voir face-écran), avec des fonctions d'une incroyable souplesse, mais maîtrise difficile (pas pour moi, par exemple), par contre spip 3.0 est une considérable évolution. Le plus simple, le plus costaud, le plus modulable, et en plus une communauté active en appui. Seul obstacle de spip : tout tient au squelette de départ, et il vous faut partir d'un squelette prêté pour le faire ensuite évoluer à votre guise, principalement via les fichiers .css, article.html, rubrique et sommaire.html. N'hésitez pas à vous faire aider, pour la littérature le spécialiste c'est Joachim Séné, rature.net, mieux vaut donner un peu de sous mais avoir une vraie base de départ. Tiers Livre est en spip, voir aussi liminaire ou maïsetti, jeanney. Je reste un inconditionnel de spip pour développement de ressources qu'on puisse manipuler soi-même aisément, tout en bénéficiant d'un niveau de ressources professionnel.
– un site vit et respire par les fonctions réseau qui lui sont associées, mais les fonctions réseau n'assurent pas la sédimentation des ressources qu'offre le site personnel. Associez à votre site un compte twitter et une page facebook, mais, surtout des surtout, appuyez votre activité facebook ou twitter (ou flickR, ou Instagram) de la ressource permanente qu'est votre site. De la même façon que lire et écrire sont le même verbe sur Internet, recevoir et donner ça marche ensemble : participez aux vases communicants, créez une page liens, c'est dans cette condition que votre blog ou site rejoindra très vite la frange vive du web, et consultations suivront.
– et, c'est dit ci-dessous, laissez tomber le vocabulaire marketing : savoir que dès qu'il y a de la pub sur votre site, c'est un site mort, qu'Internet n'est pas un travail de médiation, mais de création, le site deviendra votre appui s'il est votre atelier, pas seulement une vitrine.
– ce sont les bases, après les évolutions c'est les polices TypeKit, les services CloudFlare pour meilleure rapidité d'affichage et optimisation tablette, les listes mail que propose aussi ovh, la prise en main de l'indexation moteurs de recherche, mais toujours penser typo, typo, typo – l'ergonomie de votre page, la navigation, comment on circule. Le paradoxe étant toujours que toute l'épaisseur du livre passe par la dimension de sa couverture, à vous le défi et le paradoxe de la création web !

note du 3 novembre 2009
Cet article a été mis en ligne en janvier dernier, dans le cadre de ma résidence à la bibliothèque de Bagnolet.

Je tiens à le réviser, dans la mesure où le contexte change en permanence : l'importance de plus en plus décisive pour les auteurs de disposer de leur identité numérique via un nom de domaine, les possibilités d'hébergement et comment y construire un site, même sans connaissance particulière. Le choix entre les différentes plate-formes, les limites de chacune.
Et insistance renouvelée sur le fait que les difficultés c'est juste la mise en place. Alors autant s'y coller un bon coup : les plate-formes "CMS", en France la plus populaire c'est spip (mais il y a aussi Joomla, et dans le monde anglo-saxon Drupal) permettent tous les développements ultérieurs, et une large gamme de squelettes graphiques prêts à l'emploi. Reconfirmer aussi qu'il s'agit de logiciels libres, et qu'on est là pour s'aider les uns les autres [1].
Face Book ou Twitter sont des outils qui dérangent complètement nos habitudes web, mais ne peuvent remplacer les contenus qu'ils "propulsent". C'est l'association de ces outils qui permettra à votre site de devenir un lieu vivant, et repéré...
Besoin d'une introduction préalable ? Voir ce très cours à distance de l'UQAM.
Merci à l'Institut canadien de Québec qui m'accorde 3 mois de résidence consacrés à approfondir réflexion collective sur le numérique, c'est chez eux que je développe et complète ce glossaire.

note de janvier 2009
Lors des ateliers web du vendredis, on expérimente, on se montre, on questionne Parmi les questions tous azimuts qui passent, un petit récapitulatif, que je tiendrai à jour, par ordre alphabétique. Niveau basique*, moyen** ou avancé*** à vous de choisir, il y en aura pour tout le monde !

Photo ci-dessus : Dominique Macé, bibliothèque de Bagnolet, en atelier blog – ces ateliers continuent cette année.

– blogs
– blogger
– commentaires
– écrire
– epubs
– feuilletoir
– hébergement
– login
– mise en page
– navigateur
– pdf
– référencement
– réseaux sociaux
– rss (flux)
– rubriques, catégories, mots-clés
– sauvegardes
– spip & wordpress

blogs
Lors de ces ateliers du vendredi à Bagnolet, nous avons proposé suivie et développement sur 3 plate-formes : blogger, wordpress, spip :
– * comme plate-forme blog la plus simple à créer,entretenir et gérer, nous proposons d'utiliser blogger.com. La galaxie des blogs blogspot est riche et active. Mais c'est une plate-forme qui n'offre aucune possibilité de développement interne pour des contenus plus riches, activité artistique notamment [2]
– ** pour ceux qui souhaitent une plate-forme plus musclée, avec du son et des vidéos, ou plus de paramétrages, et une partie liée à l'activité personnelle hors blog, nous recommandons wordpress. Cette plate-forme permet des développements internes que de nombreux artistes utilisent comme « presque » site [3]. Inconvénient : la sauvegarde de la base de donnée n'est pas assurée par l'interface de gestion du blog, comme c'est le cas pour spip.
– ** Pour celles et ceux qui souhaitent être chez eux, et ont besoin de ressources non blogs, nous proposons de travailler sur spip. La mise en place est un peu plus compliquée au début, faite-vous aider pour les SQUELETTES qui donneront la signature graphique. Mais ensuite on peut tout faire. C'est vraiment juste le squelette de départ qui est ingrat à maîtriser quand on ne connaît pas, ensuite c'est bien plus simple qu'acheter un billet de train sur Internet, et d'une fiabilité à toute épreuve.
– * il existe d'autres plate-formes (overblog, dotclear, hautetfort), à vous de repérer avec laquelle vous vous sentez affinité,et se méfier des pubs imposéss etc – elles proposent toutes, en gros, les mêmes fonctionnalités [4], mais en perte de vitesse, donc plus très évolutives.

blogger
– * une fois ouvert votre blog, c'est le bouton « gérer » (ou connexion, ou admin) qui vous permettra d'atteindre « tableau de bord » avec l'interface de gestion des articles

commentaires
– * les commentaires, les abonnés, chaque plate-forme permet de choisir si oui ou non, avec votre accord ou pas, etc. Il n'y a aucune obligation à accepter les commentaires, de grands sites les refusent complètement. Votre texte inclut un travail rédactionnel, une implication artistique ou affective, il n'est pas forcément utile de le lester de paroles déposées à la va-vite, qui dureront autant que lui.
– * toutes les plate-formes proposent une MODERATION des commentaires : vous êtes informés de l'arrivée du commentaire, et c'est vous qui décidez si oui ou non il sera affiché.
– * Dans votre site ou blog, vous êtes chez vous : supprimer un commentaire, ce n'est pas « censurer », comme le mal embouché, en général anonyme, dont vous évacuez le commentaire ne manquera pas de vous le reprocher. On connaît tous des (trolleurs, ces personnages qui passent leur existence à encombrer les sites des autres : vous ne manquerez pas de faire connaissance avec quelques-uns ! Enfin se souvenir en toutes circonstances que vous êtes juridiquement responsable de ce que vous publiez, y compris les commentaires.
– ** dès qu'on a un peu de fréquentation, les robots spameurs détectent très vite les sites sans protection. L'exemple de base, mais ingrat pour le visiteur, c'est le CAPTCHA, petit script à copier coller en bas du TEMPLATE, avec petits chiffres à recopier graphiquement [5]
– *** Il y a les petites mains qui vous déposent des spams sur jeux en ligne, NoSpam pourra les reconnaître ou les bloquer, mais on ne peut rien contre les gros robots, sinon placer via ftp, en racine du site, un fichier .htaccess avec une instruction deny from accompagnée des IP spammeuses que vous aurez repérées. Sur Tiers Livre on fait plus simple : accès interdit à la Chine, la Russie, l'Ukraine et ça va mieux, merci. CloudFlare est une bonne protection, y compris dans sa version free, mais faites-vous aider pour le transfert DNS.
– *** spip permet un système intermédiaire avec inscription préalable des visiteurs – autre immense avantage spip, encore beaucoup trop inexploité : la possibilité pour les commentateurs d'inclure, le plus simplement du monde, leurs propres photos ou fichiers son, voir ici-même petit journal ;

écrire
– ** écrire en ligne ne suppose pas de connaissances html – mais dès que vous maîtriserez un peu votre outil, savoir que quelques instructions html basiques, que vous intégrerez dans le fichier CSS de gestion des styles, vous permettra de paramétrer avec précision des polices (en ordre de choix successif), l'interligne, la taille des titres et sous-titres... et que ces instructions html vous pouvez les intégrer à même votre texte, lorsque vous l'écrivez en ligne. Pour beaucoup d'entre nous, filets, sauts de ligne, c'est devenu comme une habitude de ponctuation, et ça se voit tout de suite dans le rendu d'un site.
– ** écrire directement en ligne, ou écrire via traitement de texte et copier-coller dans le blog ? - pour nombre d'entre nous, c'est le plaisir d'écrire directement en ligne qui change l'écriture, on a le risque du plantage, on écrit sans mémoire directe, sur notre ordinateur, c'est une autre manière de lancer les mots - mais pour les articles longs et construits, on est dans la dépendance de la connexion, d'un faux appui de touche : alors mieux vaut faire un fichier traitement de texte que vous intitulez BLOG, rédiger tranquillement, et ensuite faire le copier-coller - ATTENTION, débutants ou pas, gardez une archive de vos textes écrits directement dans le blog, en les collant dans un fichier traitement de texte (moi je ne le fais pas, mais c'est pas un modèle !) – et pensez ***, régulièrement, à faire une archive de votre base de donnée, faites vous aider ;
– ** la suprématie ancienne de Word (Microsoft Office) peut donner l'impression trompeuse qu'un traitement de texte c'est une forme fixe et unique. Essayez OpenOffice, ou, sur Mac, Pages (version d'évaluation gratuite d'un mois, c'est celui dont je me sers, formidable pour passer simplement de la rédaction à la mise en page, paramétrage très facile et puissant des styles), ou Scrivener et tant d'autres : pensez aussi que tout logiciel est d'abord un univers relationnel, on est perdu quand on arrive, et ce que vous apprenez avec les doigts c'est la plus grande richesse du logiciel... Prenez le temps d'essayer plusieurs logiciels de traitement de texte, ne vous laissez pas confiner dans un seul usage.

epubs
– * l'epub s'est imposé comme le format standard de lecture des textes numériques. L'élaboration d'un epub pour la diffusion commerciale est hautement sophistiquée, nous en savons quelque chose à publie.net, mais avec Calibre vous pourrez gérer votre bibliothèque de livres numériques, les exporter vers Kindle ou Kobo, convertir vos PDF ou fichiers Word, et bien sûr, à l'inverse, lire les epubs que vous avez acquis ou téléchargé. Dans cette période charnière, ou le site devient livre et le livre s'approprie l'écran, c'est le petit couteau suisse qui va vous permettre la transition.
– * sur Chrome, installer l'extension Readium, sur Firefox, installer le plug-in ePubReader, votre navigateur alors saura lire l'epub. Penser, à l'inverse, que certains traitements de texte (Pages sur Mac, proposent un export epub – ne pas regarder le code interne, inexploitable pour commercialisation – qui vous permet de proposer sur vote des epubs maison...

feuilletoir
– * je laisse cette entrée glossaire, mais exemple type de quelque chose qui nous semblait merveilleux il y a 4 ans, et désormais quasi oublié... pour lire sur votre écran avec le confort du livre papier, ces logiciels encapsulent vos fichiers textes ou PDF en film flash : après issuu, venu le premier, scribd et calameo sont venus ensuite - affaire de préférence – ceux de publie.net sont réalisés avec calameo – vous pouvez le créer directement à partir d'un fichier word (choisir rtf en Mac) ;
– * lorsque vous préparez un document pour le feuilletoir, évitez le format A4, conçu pour les imprimantes et la photocopie – préférez une forme de papier moins verticale (passer par « mise en page / format de papier » dans le traitement de texte, et répéter le réglage au moment de la conversion pdf - pour publie.net nous utilisons un format 180x240 homothétique aux écrans eBook type Sony ou iPhone – mais les réglages pour eReaders sont différents de l'ergonomie écran (pas besoin de marge ni de numérotation, mais beaucoup d'alchimie à réapprendre, sinon ce serait trop facile pour arriver au niveau de publie.net, reste que c'est le plus passionnant !
– *** apparemment, pas moyen d'intégrer le script feuilletoir dans wordpress, passer par une page html intermédiaire - spip accepte très bien.

hébergement
– * pour n'importe quelle plate-forme blog, 2 solutions : la faire héberger par le fournisseur (libre et gratuit, mais votre adresse passera par la sienne), soit créer son propre nom de domaine et payer un hébergement, voire version intermédiaire – avec votre propre nom de domaine – orienter vers un hébergement gratuit (voir free.fr : si vous êtes engagé dans un travail personnel, c'est un contre-sens complet de ne pas faire dès le départ le choix d'un hébergement et d'un domaine qui vous soit propre.
– insistons : en quelques années, la profusion de sites et l'extension des ressources a rendu extrêmement simple la création d'un hébergement. Nous recommandons, en France [6], celui qui est le plus important : ovh.com. Par exemple, leur formule PERSO vous permettra la trilogie de base : le nom de domaine, l'espace serveur "statique", la base de données. Chez eux, de plus, vous pourrez alors créer d'un simple clic le module spip, wordpress ou dotclear qui fera fonctionner votre site. Et si la formule ne suffit pas, l'implémentation dans formule supérieure se fera automatiquement. Tout ça est devenu tellement simple que c'en est quasi injuste pour les vétérans de mon genre.

login
– * N'oubliez pas vos identifiants (LOGIN pour s'identifier, mot de passe pour le prouver), surtout si vous contribuez à plusieurs blogs, ou n'allez pas tous les jours sur le vôtre, ou faites en sorte d'avoir le même.
– ** Des sites comme OpenID permettent de vous inscrire une fois pour toutes, et de disposer d'une sorte de clé unique pour vos différents sites, commentaires, etc. Pensez-y !

mise en page
– * un blog, c'est une FEUILLE DE STYLE (dite css) qui organise l'apparence de vos articles, titre, sous-titre, polices, marges, couleurs etc - les différents THEMES ou MODELES proposés sont des variations pré-construites - mais cela n'empêche pas de l'arranger à sa sauce : l'informatique sans bricolage ça n'existe pas - le langage HTML consiste en instructions de base pour ces mises en page manuelles, n'hésitez pas à vous en servir, en commençant par des instruction simples (par exemple : le glossaire en haut de page renvoyant à des ancres article par article de ce billet)
– * la mise en ligne c'est facile : on clique - mais la typographie, même quand elle s'est inventée de 1480 à 1530, partait d'habitudes de lisibilité établies par les copistes des monastères (voir fac-simile des premiers Rabelais) : apprenez à connaître ces règles et les respecter, consultez des sites qui vous y aident, c'est un plaisir
– * cliquez-vous chaque fois qu'il y a un lien, quand vous vous promenez sur Internet ? penser que chaque lien sera consulté au plus par un tiers de vos visiteurs, alors piégez-les : comment apparaîtra le lien, sur quel mot ou élément de phrase, comment signalerez-vous son importance, ou bien au contraire vous le laisserez uniquement pour les curieux ?

navigateur
– * ah bon, quelqu'un se sert encore d'Explorer ?
– * vous devenez webmaster à bord d'un super blog ? utilisez plusieurs navigateurs pour vérifier comment votre blog s'affiche (sur Mac, par exemple : Chrome, Firefox, Safari)
– ** dans Firefox, installer l'extension Firebug (très simple) - ensuite, en cliquant dans le bas de votre navigateur, une fenêtre s'ouvrira avec les codes utilisés dans la page consultée : très commode pour comprendre comment ça fonctionne chez les autres ! Il y a bien d'autres plug-ins pour Firefox, pour ma part j'utilise Zotero pour stocker et trier les liens consultés, et twitterfox pour que les petits messages de twitter.com ne soient pas (trop) intrusifs. Sur Firefox, penser que trop de plug-ins ralentissent considérablement. Pensez aussi à augmenter éventuellement la taille proposée par défaut pour le cache (dans Préférences/Avancées) et le vider si vous voulez vérifier une mise à jour du squelette de votre blog.
– *** Penser que le navigateur, qui est l'interface de lecture, est un outil actif et complexe, avec des algorithmes d'affichage, des fonctions externes (lecture de PDF en ligne, très bien sur Safari, lecture d'epubs via Readium sur Chrome ou ePubReader sur Firefox). Chrome ces dernières années s'est imposé comme le plus costaud et rapide, mais Firefox revient progressivement dans le rang, et Safari a énormément progressé, restez toujours en veille pour utilisation des 3...

pdf
– * le PDF est une page que vous composez de façon fixe, contrairement au html qui est une composition « liquide », et les navigateurs restent capables de l'interpréter de façon à donner une lecture dense – si vous créez des pdf, pensez-les vraiment comme une composition en tant que telle, et si vous lisez, jouez des affichages : choisir « 2 pages » (et non « 2 pages en continu », puis dans « barres d'outils », choisir au moins « navigation page » et « recherche » - les petites flèches avec la navigation de page à page, et le moteur de recherche texte seront alors insérés dans votre barre de navigation, et voilà une vraie liseuse en ligne, ça change tout…
– * contrairement à Word, le très surprenant logiciel de traitement de texte et mise en page Pages (sur Mac) génère automatiquement les tables des matières du PDF exporté ;
– ** pour les annotations, recadrages, compilations de fichiers différents dans un même ensemble, tester ou se procurer la version ACROBAT PRO ;
– *** le meilleur pdf ne s'affichera correctement que si le fichier source a été conçu pour l'écran - il n'y a aucune raison de conserver la TAILLE DE PAPIER A4, conçue pour standardiser les photocopieuses : il est beaucoup trop vertical pour l'écran, essayez les tailles de papier standard proposées par votre traitement de texte, ou créez une "taille de papier" personnalisée (et répéter le choix lorsque vous faites IMPRIMER, via l'option "mise en page" - quand on l'a fait une fois ensuite c'est très simple) ;
– * le pdf a encore de beaux jours devant lui, prenez le temps de les soigner.

référencement
– * les algorithmes de Google sont secrets - on sait qu'un des paramètres c'est l'ancienneté du nom de domaine, et que le point le plus important c'est le nombre de liens qui pointent vers tel ou tel de vos articles, depuis d'autres blogs, et selon le PAGERANK (classement) du site envoyeur de lien - alors n'hésitez pas à faire des échanges liens - au début d'un blog, et une fois établis les liens, comptez 10 jours pour qu'il apparaisse sur Google (un site comme Tiers Livre doit être balayé toutes les 50 minutes environ) - vous pouvez aussi vous rendre sur les différents annuaires et moteurs, et inscrire ou déclarer manuellement votre site : mais n'allez surtout pas dépenser de l'argent pour ça, résistez aux escrocs qui ne manqueront pas de vous le proposer...
– * et voir point suivant : le meilleur moyen que des sites pointent vers le vôtre, c'est que vous exprimiez, sur votre site, en quoi ils comptent pour vous – vos affinités, visites, vos suggestions : le web se pense ensemble, se fait ensemble – faites des liens, on vous le rendra ! (mais pas besoin de combines bizarres genre liens dissimulés, ou doublons de blogs) ;
– ** un des paramètres de Google : les mots importants seront d'autant mieux pris en compte s'ils figurent dans le titre de l'article (sur Wordpress, préférez le laisser en toutes les lettres dans les "réglages", dès l'ouverture de votre site) – de même, les mots qui figurent dans le début de l'article – pensez que cela vaut aussi pour votre propre nom (même si ce n'est pas une équation facile à résoudre !) ;

réseaux sociaux
– * créer un site ou un blog c'est une chose, le faire vivre c'est une autre : c'est la mise en réseau qui le permet - attention : face book NE REMPLACE PAS un blog ou un site, il peut seulement l'aider à se propager ;
– * un site tout seul, c'est perdu dans la masse – mais très vite vous échangerez avec d'autres sites, pensez à créer un "blogroll", liste de liens qui s'affiche dans la marge de votre site, participez aux discussions et échanges – vous verrez qu'une des magies d'Internet, c'est que finalement, à mesure qu'on affine le grain du tamis, on n'est pas si nombreux pour croiser des pôles d'intérêt spécifique ;
– *** ne vous lassez pas, adoptez un rythme marathon, ne vous hâtez pas, soyez opiniâtre sur la durée – je mets 3 étoiles parce qu'en fait c'est ça le plus dur ;

rss
– NOTA : l'outil le plus explosif de l'installation du web 2.0, le flux RSS est toujours là mais s'est fait invisible, et nos usages réseau (twitter) tendent à le marginaliser encore plus, voir pourtant ce qu'on peut en faire, mais possible oublier, d'autant que Google vient de fermer son Google Reader ;
– * on voit toujours quelques têtes s'allonger lorsqu'on parle de flux rss : c'est un fichier simplifié, généré automatiquement, qui donne toutes les indications concernant les nouveautés de votre blog ou site - c'est une sorte de passe-partout qui permet aux sites de communiquer entre eux, reprendre des informations d'un site à l'autre - les pages ou sites qui rassemblent ces données s'appellent des AGREGATEURS (dont les plus connus sont Netvibes, Bloglines, Google Reader) - de votre côté, créer une page Netvibes vous permet de suivre et classer l'activité de plusieurs dizaines de blogs d'un coup d'oeil (ce qui a constitué une vraie révolution dans le web), et du côté des bibliothèques ou journaux etc de reproduire ces informations, comme le fameux bouillon de bibliobsession - on connaît plusieurs exemples de sites payés très chers et qui ne disposent pas de flux rss : ce sont des sites morts ;
– nouveau venu : feedly, comme sur iPad l'étonnant Flipboard et d'autres vous proposent une sorte de magazine instantané, à renouvellement constant, dont vous aurez vous-même organisé les rubriques...

rubriques, catégories, mots-clés
– * chaque blog ou site vous permet de classer vos articles par RUBRIQUES ou CATEGORIES - * en cliquant depuis la page d'accueil sur telle ou telle RUBRIQUE, le visiteur ne verra s'afficher que les articles qui y sont inclus - pensez-y dès le début du blog ;
– ** les mots-clés ne sont pas du superflu : ils vous permettent d'accéder à des contenus indépendamment des rubriques ; sur spip, on peut et doit les utiliser comme le base de la navigation transversale, sans compter que Google archive ces mots-clés comme des URL indépendantes ;

sauvegardes
– ** les blogs et sites aussi ça se protège - c'est aussi l'avantage d'héberger votre blog sur un domaine personnel ou un hébergement gratuit : rapatriez régulièrement en ftp la BASE DE DONNEES, qui rassemble tout le contenu du blog ;
– * sur spip, c'est automatique : CONFIGURATION DU SITE / MAINTENANCE / SAUVEGARDER LA BASE crée un fichier "DUMP", à date de la sauvegarde, à vous de le rapatrier sur votre ordinateur ;

spip en usage professionnel
– * ISBN : pour les articles destinés à un site bibliothèque ou critique et consacrés à un livre, intégrer dans une des rubriques sous-titre, ou en fin d'article, l'ISBN du livre – lorsqu'on réalisera la jonction entre le blog et le catalogue, les robots iront facilement le repêcher ;
– *** la mise à jour spip (actuellement 3.1.2 ?) est très facile, interface plus rapide et plus ergonomique – attention, les anciens plugins ne fonctionneront pas forcément : désactiver avant la mise à jour, et les réactiver un par un ensuite ;
– ** utilisez les forums de discussion spip-contrib, mais surtout, n'hésitez pas à questionner un webmaster dont le site ressemble au vôtre – on peut passer des nuits blanches sur un tout petit truc qui ne marche pas – voyez par exemple le tutorial remue.net ;

paramétrer wordpress
– * avant de vous engager dans wordpress, retour case départ : soit vous créez votre blog chez eux, soit vous créez un hébergement à vous (ovh conseillé) et vous téléchargez le wordpress à l'intérieur, ne vous trompez pas dans le choix, mieux vaut se faire aider pour franchir cette étape, mais être chez vous...
– * lorsque vous débutez en wordpress, le site s'affiche dans le thème "par défaut" - n'hésitez pas à tester plusieurs thèmes, fond noir, fond blanc, image d'en-tête ou pas d'image d'en-tête, etc – il y en a des dizaines et des dizaines de proposés, cherchez la perle rare qui conviendra le mieux à vos contenus – lorsque vous avez choisi un thème, pensez à cliquer en haut à droite sur "activer le thème" ;
– ** la rubrique PAGES permet de garder en Une du site des articles permanents - ne pas en abuser (le visiteur aurait la tâche trop compliquée), mais profitez-en pour d'autres pistes que les billets du blog ;
– ** lorsque vous avez choisi votre "thème" d'affichage, dans la rubrique "apparence" vous trouverez un menu "widget" : il vous permet de choisir quelles fonctions (articles récents, archives, recherches, catégories etc...) vous souhaitez voir apparaître dans la colonne de droite, et de les placer dans l'ordre souhaité par simple glisser-déposer - n'oubliez pas d'insérer un widget "méta", il comporte l'accès "admin" ou "se connecter" pour entrer dans l'interface privée du site - si vous l'avez oublié, entrez "wp-admin" manuellement à la suite de l'adresse de votre blog – la fonction "modifier" des widgets permet de donner d'autres noms à vos rubriques, et de mieux le personnaliser ;
– *** dans wordpress, tout est personnalisable (du moins, si vous êtes dans votre propre hébergement) – les fichiers TEMPLATES sont compliqués mais il suffit de repérer où est le mot initial.
– ** lorsque vous avez des contenus multimedia lourds (son, vidéo, hébergez-les plutôt sur un hébergement gratuit type free.fr - puis indiquez l'URL, ou, encore mieux, utilisez une chaîne YouTube (ou DailyMotion, ou Arte.fr pour sons) ;
– * « rétrolien » : lorsque vous faites un lien dans wordpress vers un article lui-même présent dans un autre site wordpress, la ligne de votre billet s'affichera automatiquement dans les commentaires du site que vous mentionnez, façon de renforcer la communauté wordpress, et d'être prévenu lorsqu'un billet vous cite depuis un autre site wordpress – on peut bien sûr désactiver cette fonction dans "réglages" ;
– * dans "réglages", rubrique "écriture", la fenêtre par défaut du champ de rédaction des billets est fixée à 10 lignes - vous travaillerez bien plus confortablement avec une fenêtre de 20 ou 30 lignes - n'hésitez pas, dans la rubrique "écriture", à désactiver les fonctions qui ne vous servent pas, l'espace de travail sera d'autant plus agréable ;

[1] Ou bien vous trouver, dans notre galaxie publie.net, un webmaster prêt à vous livrer site clé en main selon votre cahier des charges, sans finances abusives, nous écrire.

[2] Même s'il y a des exceptions, ainsi voir paesine ou pas perdus...

[3] Voir ainsi site de Béatrice Rilos, terres ou 36 poses...

[4] Bien sûr, aussi, les plate-formes toutes prêtes proposées par des hébergeurs, en fonction de vos affinités intellectuelles : Mediapart, lemonde.fr, ou Arte.fr si vous souhaitez un blog audio. Mais sachant que la migration vers un domaine personnel sera quasi impossible en retour : votre hébergeur, en ce cas, est aussi propriétaire de vos données...

[5] Sur Wordpress, c'est le plug-in AKISMET qui fait barrage aux spams, et sur spip le plug-in NoSpam, et bien faire les màj régulières...

[6] Au Québec, je suggérerais iWeb et en Suisse infomaniak. D'ailleurs, en ces temps Hadopi, l'hébergement hors territoire d'identité nationale peut être un bon barrage : en Suisse, il faut passer par le droit européen. Vous perdez cependant un peu en référencement – autant vous dire qu'à Tiers Livre on est muni, et qu'on peut basculer en 15 minutes d'un chrono d'un serveur à un autre...

Bagnolet, mardi 9 | Ce qui change dans lire

François Bon — 2010-11-02T13:40:00Z

Ça s'approche, ça se construit. On prend l'engagement que ce sera du vivant, et de l'inédit pour la forme et les contenus. Façon d'être ensemble.

Rien de plus facile que venir à Bagnolet : métro Galliéni, puis 100 mètres à pied, en traversant la galerie commerciale ou la contournant.

Merci de relayer : télécharger le visuel ci-dessus pour diffusion sur vos sites et blogs (création Philippe De Jonckheere).

1, qu'est-ce qu'un pechakucha ?

J'ai découvert le mot pechakucha ce printemps au Québec. Inventée au Japon, c'est une forme très stricte, mais d'une incroyable richesse aussi bien côté intervenant que côté participants : 2 sets de 5 intervenants, 20 images chacune projetée pendant 20 secondes, soit 6'40 pour chaque intervenant, libre d'organiser à sa guise son discours. C'est rythmé, c'est visuel, c'est une fable, un monde tout entier qui se révèle, j'ai été vraiment estomaqué, et c'est devenu une norme internationale.

Deux sets de 40 minutes, un film de 20 minutes au milieu, ce sera fini à 21h. Pas de débat, mais à la fin pot informel avec l'ensemble des intervenants, rencontre libre.

2, le numérique change-t-il la bibliothèque ?

Ça avance, mais pas bien vite. Salles d'informatique avec équipements dont on ne voudrait pas chez soi, l'usager face au mur pour bien surveiller ce qu'il consulte, pas de wi-fi. Et si la région Île-de-France est probablement la mieux équipée en réseau bibliothèques, pour le numérique c'est paradoxalement la plus hésitante – côté publie.net : on compte juste Melun, Val d'Europe, Corbeil agglo et Bagnolet d'abonnés à publie.net, en sus de Beaubourg/BPI et la BNF qui nous rejoint, bravo à eux tous mais suis quand même nettement plus détaché de tout ça, que la façon dont il y a 2 ans j'étais optimiste. Laissons-les à leur énième rapport ou étude suivis de la 36ème table ronde sur l'avenir du livre.

Ce n'est pas de cela que nous discuterons (et il y a en Île-de-France plein de choses très bien qui se font en compensation, comme les résidences d'auteur –y compris, ô changement, des auteurs web).

Plutôt du fait que changerait l'idée même de la bibliothèque. Ce que nous venons faire en ce lieu de ressources mises en commun, d'orientation, de mise en contact avec des contenus auxquels nous n'aurions pas eu accès seuls – espace de découverte et de travail ensemble. Le lieu bibliothèque est d'autant plus magique qu'il accepte de quitter les tâches de préservation et prêt matériel – mais combien sont-ils à s'y risquer ? Et comment on s'y prend, alors, côté de ceux qui proposent, côté de ceux qui consultent ?

Mais la bibliothèque, c'est aussi celle qu'on a à la maison. Ou bien, désormais, celle qu'on a sur l'ordinateur. Encore mieux, celle qu'on emporte dans sa poche, via iPad ou liseuse. La bibliothèque, c'est l'accès généralisé à la bibliothèque universelle, ce à quoi une connexion vous permet d'accéder.

L'idée, donc, demander aux 10 intervenants de notre bibakucha ce qu'il en est pour eux du mot bibliothèque et du mot numérique. Ne pas leur demander en tant qu'expert ou spécialiste, mais du point de vue de la littérature, de l'implication personnelle, de la charge d'amour et de passion qui nous menait au livre, et nous fait explorer un chemin qui désormais ne s'y résout pas seulement.

3, le mot bibliothèque, ce qui bascule, 10 fois 6'40

Interviendront, en pleine liberté de commande et d'approche, rêve et invention ou utopie comprises, premier set :
– Philippe Diaz / Pierre Ménard, site liminaire.fr, et dans la vie professionnelle bibliothécaire à Melun, l'Astrolabe ;
– Alain Pierrot, pionnier des questions du livre numérique, haute référence de réflexion pour beaucoup d'entre nous, il termine la numérisation des manuscrits des Illusions perdues, fonds Lovenjoul de l'Académie française ;
– Kathie Durand, blog Katferraille, professionnellement bibliothèque du Cher et expérience de site collaboratif Chermedia.com ;
– Sereine Berlottier, site remue.net, professionnellement conservateur à la BNF, après St-Quentin en Yvelines ;
– Philippe De Jonckheere, site desordre.net, lequel inclut plusieurs bibliothèques secrètes.

Deuxième set :
– Daniel Bourrion, site Terres et professionnellement Face écran, conservateur en charge du numérique à la Bibliothèque universitaire d'Angers.
– Cécile Portier, blog Petite racine, actuellement auteur en résidence au lycée Henri-Wallon d'Aubervilliers, professionnellement chargée diffusion culturelle à la BNF.
– Pierre Coutelle, blog Commettre, libraire, un des fondateurs du site de distribution numérique ePagine.
– Dominique Macé, médiathèque de Bagnolet.
– Michel Fauchié, son blog, chargé de mission numérique des bibliothèques de la ville de Toulouse, président de l'Association pour le développement du numérique en bibliothèques.

PS : nous lisons, nous écrivons... Parce que les deux chemins interfèrent en continu, et que la publication numérique interfère avec les publications imprimées, que cela fait partie de ce que nous avons à cerner, et que s'y mêlent la voix, les images, j'ai tenu à simplement indiquer éventuellement le lieu de travail de chacun, et non pas une fonction telle qu'écrivain, photographe, bibliothécaire ou ce qui se combine de tout cela. Il va de soi que leur intervention dans le pechakucha n'engage pour aucun leur établissement professionnel – c'est une des frontières que déplace certainement aussi le web.

4, ce qui change dans lire

Traditionnellement aussi, dans le pechakucha, un entracte entre les 2 sets, où nous présenterons Ce qui change dans lire, film de 18', réalisation Jérôme Aglibert. Lors de ma résidence à la bibliothèque de Bagnolet (2009), tout à la fin, nous abordons les usagers de la bibliothèque, dans leur diversité, pour parler de ce qu'ils cherchent, et comment ils trouvent, la part qu'y a l'écran. Il y en a deux traces déjà dans Tiers Livre :
– la bibliothèque, pour s'y perdre
– bibliothèques : trouver ce qu'on ne cherche pas

Avec 2 versions intermédiaires du texte qui sert de voix-off pour le film : mon propre bibakucha, mon exploration du mot bibliothèque...

Ci-dessous un petit extrait plus personnel, présentation arbitraire du rayon R de la médiathèque...

de quelques paradoxes sur les résidences d'écriture

François Bon — 2010-05-26T05:17:00Z

note du 26 mai 2010
Non pour recycler ancien article, mais parce que curieux de relire à pile un an de distance, et après l'expérience Québec, cette intervention mise en ligne exactement il y a 1 an. Questions bien sûr qui restent actives, et aussi sentiment que certaines autres avancent : notamment, en Île de France, le fait que des auteurs à forte implication web (ne serait-ce – les proches – que Pierre Ménard et Fred Griot). Aurais bien aimé que questions évoquées ci-dessous trouvent prolongement concret, modes rémunérations, projets avec entreprises, méthodologie formation web etc, d'où cette réactualisation : pour ma part, tout ça reste chantier ouvert – d'autant que l'an prochain, rançon de l'absence, première fois depuis bien d'années que n'aurai aucune activité de cette ordre (fait rien, on a bcp à faire avec publie.net, mais les ateliers d'écriture et l'expérience de terrain ça a toujours été pour moi un vrai poumon, voir Kuessipen)...

présentation initiale, le 13 mai 2009
Le Conseil régional d'Île de France a lancé, il y a 2 ans, un programme très dense et lourd de résidences d'écrivains, chacune basée sur l'association avec un lieu culturel ou scolaire.

Ce programme est ambitieux dans les moyens : 57 résidences en 2 ans, 740 000 euros par an.

Ce jeudi 14 mai 2009, une quinzaine d'entre nous sommes rassemblés pour une journée d'étude et réflexion sur ces résidences. Le thème de la table ronde d'ouverture, à laquelle on m'a demandé de participer, s'intitule : Pourquoi des résidences d'écrivains ? Quel sens donner à cette forme d'action ? Mais aussi, comment penser aujourd'hui la place de l'écrivain dans la société ?.

Nous sommes 4 à parler dans cette table ronde (Leslie Kaplan et Gwenaëlle Stubbe comme écrivains avec moi), ce qui laisse une douzaine de minutes maximum pour résumer et analyser mes 6 mois d'expérience à Bagnolet dans le cadre de cet intitulé en 3 questions. D'où l'importance du travail de notes préparatoires.

J'insiste donc : il s'agit de questionner le concept même de résidence. J'ai pris la liberté de le prendre, pour cela, par quelques paradoxes : un pourcentage sur le partage du temps de l'auteur, et l'engagement pris de ne plus solliciter nos mandants pendant 3 ans, disparaître de leur vue ensuite. Et, tout aussi paradoxalement, de quelle part de réalité je puis avoir besoin dans mon travail d'auteur ? Et si cela méritait, au terme de ces 6 mois, d'être regardé de près, plutôt que d'étaler ses états de service ?

Nous sommes rudement fiers, côté Bagnolet, du travail fait : nos vendredis après-midi de laboratoire web et numérique avec bibliothécaires et blogueurs, l'atelier web et littérature tout public du vendredi soir, les trois cartes blanches, deux rencontres plus professionnelles, un atelier écrire midi deux pour les salariés, deux ateliers d'écriture au lycée Hénaff de Bagnolet. Alors, bien évidemment, que cela ne restera pas sans effet sur mon parcours, mon travail : mais justement, comment ?

C'est parce que nous sommes fiers de cette expérience, j'y insiste, que je maintiens ce jeudi matin cette intervention tel quel, et que je me permets cet examen : à nous de faire avancer, ensemble, l'idée même de l'écrivain dans la société. Mais c'est bien la question, posée, non ?

Plus quelques impressions du lendemain, que je préfère séparer de l'intervention elle-même.

En 6 points :
– 1 _ écrire comme métier
– 2 _ le temps de l'écrivain
– 3 _ l'écrivain est-il soluble dans la médiation culturelle ?
– 4 _ qu'est-ce que je viens faire ici ?
– 5 _ de la littérature comme action
– 6 _ que la littérature n'est pas (simplement) le livre

1 _ écrire comme métier

Voici un contrat de travail d'un type nouveau : la résidence.

Métallurgiste spécialisé fonderie en résidence à Usinor Dunkerque, vous voyez ?

Ou un petit extrait de Rabelais pour s'ancrer dans la littérature : & gaignay quelque peu d'argent pour vivre. Et sçavez vous comment ? à dormir : car l'on loue les gens à iournée pour dormir, & gaignent cinq à six solz par iour, mais ceulx qui ronflent bien fort gaignent bien sept solz & demy.

Ainsi, le paradoxe de départ c'est qu'écrire, bien sûr, n'est pas un métier. Pourquoi écrivez-vous ? On connaît les réponses les plus célèbres, Beckett, Bon qu'à ça, Saint-John Perse, Pour mieux vivre. Et puis le comment d'écrire, sa temporalité définitivement absente. Flaubert, de 22h à 1h le lendemain, puis deux autres heures pour écrire des lettres, et le lendemain grasse mat', par périodes de trois semaines tous les quatre mois. Balzac : de 3h à 7h, suivi d'un bain chaud apporté à domicile, puis correction des placards de la veille de 8h à 11h, trois semaines aussi environ, chaque deux mois. Stendhal : 53 jours pour dicter la Chartreuse de Parme, et huit ans pour la préparer. Baudelaire : refus d'avoir une table à domicile, composant mentalement dans la rue (Jacques Roubaud fait de même aujourd'hui), Trébuchant sur les mots comme sur les pavés / Heurtant parfois des vers depuis longtemps rêvés.

L'écrivain est donc invité en résidence parce que son activité n'est pas quantifiable, dans le temps ni dans la méthode.

Cependant, le lieu qui l'accueille est, lui, un lieu socialisé. Et, s'il accueille un écrivain, un lieu qui socialise justement – parmi d'autres de ses composantes ou activités – la littérature ou l'écriture. À preuve qu'on n'arrive pas à implanter des résidences d'écrivain dans les bureaux ou les usines, voire les hypermarchés ou les chantiers, alors que ce serait un tel rêve pour tant d'entre nous.

2 _ le temps de l'écrivain

La résidence invitant donc l'écrivain pour lui donner place dans ses activités socialisées, en intégrant le fait que sa fonction ne soit pas socialisable ?

Donc l'écrivain en résidence pour dormir. Mais j'aimerais bien. Je l'ai fait dans des théâtres. J'aurais bien aimé le faire à la bibliothèque de Bagnolet. Il m'a d'ailleurs semblé parfois trouver plus d'affinité avec le lieu, le lieu en tant que tel, ses dédales, ses secrets, ses livres aussi, dans les heures de fermeture au public. Mais lorsque je bascule dans l'autre côté de la vie publique : par exemple, aborder les usagers et leur demander de me parler, devant caméra, de ce qu'ils cherchent dans les livres, comment ils les lisent, et comment ils utilisent la bibliothèque, entre ce qu'ils cherchent et ce qu'ils découvrent, s'ils s'assiéent ou s'ils se promènent, et que je ne saurais pas poser ces questions si elles ne me concernaient dans mon propre rapport aux livres, donc à l'écriture, est-ce que je suis encore dans mon métier d'écrire ?

Le paradoxe est donc que la résidence, étant un contrat par lequel l'écrivain est rémunéré (le seul contrat de travail non assujetti à charges sociales, ni garanties) demande à l'auteur une implication dans la part sociale de son activité. Et qu'elle le chiffre : exemple, résidences région Île-de-France, « mode d'intervention de l'auteur, précisant le temps dédié au projet de résidence (environ 30 %) et le temps dédié à son écriture personnelle (environ 70 %) » – mais 30% de quoi, 70% de quoi ? De mes 24h, soit 6h par jour à la bibliothèque ? De 35h hebdomadaires ? Moyenne pas semaine, j'en passe plutôt le double à l'ordinateur, mais ce n'est pas toujours « travailler ») – et, pour qui écrit, les heures de sommeil sont les plus vitales : on scrute les rêves, on utilise le dérèglement du sommeil pour affaiblir les résistances aux censures.

Question sans doute plus facile pour la musique (le temps des gammes, des répétitions, du concert : le travail du musicien s'entend), et impossible pour le photographe (déclic au 1/200°, mais combien d'heures de repérages) : le temps de la lecture, si décisif pour l'auteur, est-il un temps de travail ? Bien sûr que oui. Le temps d'écriture n'est probablement pas plus pour l'écrivain que le temps du déclenchement pour le photographe.

3 _ l'écrivain est-il soluble dans la médiation culturelle ?

Allons plus loin : une fois donné 30% de mon temps à mon partenaire dans la résidence, le reste du temps est pour mon écriture personnelle. Je viens à Bagnolet le mercredi et mène 2 ateliers d'écriture, je reviens à Bagnolet le vendredi et mène 2 ateliers d'exploration et réflexion concernant les usages numériques : vous croyez franchement que « j'écris », après, avant ? Voire même, la veille, le lendemain ?

La question devient à ce moment asymétrique : de la nature de ce que demande la résidence à l'écrivain qu'elle requiert ou accepte, de la nature de ce que je demande à la résidence pour mon travail.

Attention : ce dont je parle ici concerne l'ensemble de ces résidences proposées un peu partout, et pas ce très beau et confiant soutien de la région Île-de-France au travail de plus de cinquante écrivains. Mais justement : parce que ce dispositif est neuf, et déplace le terrain même, c'est en regardant de près ses rouages que nous pouvons d'autant mieux être nous-mêmes dans cette action, l'auteur, le partenaire, l'institution.

Donc, à suivre la convention, ce que l'écrivain remet à la collectivité qui l'accueille, c'est du temps et non pas du travail. D'où le fait qu'il échappe à toutes les garanties sociales historiquement acquises pour l'ensemble des autres activités rémunérées ? Peu importe, puisque je ne me suis pas cassé la jambe dans la bibliothèque, n'ai pas causé d'accident dans le lycée, et ne prétends ni à congés payés, ni retraite à 65 ans, ni visite médicale etc : je suis écrivain, c'est déjà assez de chance, non ? Plus fondamentalement : il s'agit d'instaurer une relation à trois. Le public, les accompagnants (enseignants, autres formateurs) et l'écrivain. Dans une relation déjà établie entre l'établissement et un public, on en appelle à un tiers. La nature culturelle de la relation y est déjà posée : les livres, par exemple, pour la bibliothèque. Mais en appelant à ce tiers qu'est l'écrivain, c'est cette nature culturelle qu'on met elle-même en travail : on la repose dans sa genèse, l'instance de son élaboration, de sa nécessité.

Il ne s'agit donc pas d'une médiation de plus, par exemple médiation de l'œuvre de l'écrivain dans le cadre plus global de la médiation culturelle de l'établissement. Il s'agit de la mise en mouvement, déstabilisation, élargissement, interrogation, reconstruction, de cette relation même, en la déplaçant à la fois dans sa nature (non plus le livre, mais l'écriture, non pas l'objet fini, mais ce pourquoi on le crée) et dans son fait relationnel : avec la présence et l'intervention de l'auteur, c'est la pratique qu'on ouvre, et qu'on partage. Personne n'a jamais prétendu enseigner la philosophie sans exercer la philosophie elle-même, donc philosopher : pour la littérature, on n'a pas de verbe équivalent, c'est l'ambiguïté du statut même du langage.

La question n'est pas mineure : l'artiste a-t-il en tant que tel un rôle dans la médiation culturelle qu'organise l'établissement pour son public ? Et si ce rôle est avéré, pourquoi ne pas le reconnaître comme tel ?

Question de fond, née d'une longue collaboration avec les personnes qui m'entourent ici, et qu'il s'agit d'élever ce même dispositif à nos ambitions.

Lorsqu'on nous requiert pour prendre notre rôle d'artiste dans cette médiation, en quoi alors il s'agirait d'une contrepartie (même chiffrée 30/70) à notre travail de création ? On veut nous dire : bon, voilà trois sous pour vous aider dans votre travail de création, mais au moins faites de l'utile, intervenez en bibliothèque ? Ou bien : on ne sait pas trop à quoi vous servez, donc contribuez à 30% d'utile, comme on propose aux détenus un travail d'intérêt général ? Ou encore : Il ne faudrait surtout pas reconnaître à échelle d'une société, par exemple pour l'éducation nationale (au Québec par exemple on pense autrement) que l'écrivain a un rôle spécifique dans cette médiation culturelle, rôle qui ne se confond pas avec sa création, et qu'on ait alors à le rémunérer comme un autre travail, l'évaluer comme tel, en préciser socialement les tâches ?

4 _ qu'est-ce que je viens faire ici ?

Prenons l'autre côté. Qu'est-ce que, moi, je viens faire ici ? Est-ce le rôle d'une institution publique, territoriale ou artistique, de soutenir la création littéraire – et, si elle choisit de le faire, en quoi demander une contrepartie en terme d'intervention sociale justifie ou excuse l'emploi de fonds publics à cette fin ? La création littéraire se porte-t-elle mieux si on l'aide ? On aimerait répondre oui, mais on sait bien qu'un texte aidé n'est pas forcément meilleur, on chuchoterait même que le confort n'est pas un adjuvant privilégié : ils s'enfoncent, ceux qui sont trop aidés – tenez, vous connaissez quelqu'un de l'académie française qui vous intéresse ? On sait bien que les textes surgissants, bouleversants, ceux qui changent globalement la donne, naissent de lieux imprévus, injustifiables, presque inexcusables : tant et tant d'exemples, de Rimbaud à Ponge, Céline ou Artaud, ou Paul Valet médecin à Vitry-sur-Seine, etc.

Alors évidemment, de notre côté, une dette à ceux qui nous accueillent : voilà qu'on vit comme des citoyens ordinaires, dans la légitimité de pouvoir consacrer notre temps à la part vitale, mais a-sociale de notre activité : écrire. Et remerciement à l'institution qui nous sollicite, ou accepte notre sollicitation, de poser en préalable cette liberté de l'accueil : ces 70% dont on ne sait pas de quel temps sont pour l'écriture « personnelle », sans autre détermination.

Il n'y a pas une chambre d'écriture, et une intervention sociale. Il y a la construction par l'écriture d'une représentation du monde, là où le monde ne s'est pas (encore) représenté lui-même.

Et ici la part irrationnelle, non-raisonnable : l'intuition esthétique de l'auteur, le champ particulier de son « engagement » (à ce seul endroit ce mot), sa friction au monde décidée en amont de lui-même, faut que le plus singulier (les duchesses ou le cattleya de Marcel Proust), devient dépôt symbolique d'une part irréductible d'universel, cet universel qui nous permet de lire, à tant d'années et de lieux d'écart, Murasaki Shikibu, Gilgamesh, Don Quichotte jusqu'à tout près, Henri Michaux, Koltès ou Georges Perec, pour s'en tenir aux grands morts nos plus proches voisins.

Et que la difficulté essentielle de notre travail d'écrivain est probablement de rejoindre et d'accepter ce lieu du saut irrationnel, non prévisible.

Mais c'est justement là, que j'ai besoin d'ouverture au monde. Il n'y a pas de hiérarchie ni de priorité d'essence sociale : si j'ai passion, pour mon travail, des problèmes de géographie de l'urbain, l'entrée radiale dans Montréal depuis le train d'Ottawa, le mois dernier, sera au même niveau et de même importance qu'un élément qui a compté énormément dans mes mois de Bagnolet : les dizaines de fois où je suis passé à pied du centre commercial, métro Galliéni, à l'entrée de service de la bibliothèque, cinquante mètres à peine mais qui condensent une totalité de nos questions urbaines. Or, je serais bien incapable, je n'oserais jamais, dire à mes mandants et partenaires de Bagnolet : génial, cette résidence, les 50 mètres entre le centre commercial et l'entrée poubelles de la médiathèque, c'est tout un roman…

Quand je dis que j'ai besoin de cette ouverture au monde, qu'elle m'est nécessaire, ce n'est pas essentiellement pour la décrire. C'est parce que l'accès à la totalité monde qui m'entoure suppose l'expérience de ce monde, et, dans cette expérience, qu'elle produise elle-même ses énonciations.

De ma récente résidence dans une autre médiathèque, Pantin, je retiens cet étrange fait géographique : les filles qui deviennent apprenties coiffeuses échappent à la clôture banlieue, et les salons des beaux quartiers les affichent comme en parade, tandis que leurs frères, apprentis mécaniciens, boulangers ou frigoristes, seront cantonnés au territoire d'origine. Et soudain l'énonciation qu'ils ont eux-mêmes, filles et garçons, de la totalité ville est différente. À l'inverse, les runs, ces rendez-vous de quelques dizaines de minutes en pleine nuit pour des courses sauvages autour des hypermarchés, vont devenir récit, alors qu'ils me sont inaccessibles. Je ne ferai pas écriture de ce qu'ils me diront, je n'ai pas vocation à témoigner d'autre chose que de moi-même (Roland Barthes : « On écrit toujours avec de soi »). Mais ma compréhension du monde a été différée, augmentée, aiguisée.

5 _ de la littérature comme action

À cet endroit d'expérience ou de compréhension du monde, ma tâche est la même : je n'ai pas besoin de résider, bibliothéquer, rencontrer. Ma tâche reste l'immersion dans les livres et un temps sauvage parce que solitaire, mutique, où les ennemis sont ces livres qui vous désignent des excès de vie, des arrachements de sens, et qui vous disent de sauter, d'accepter l'inconnu, l'écart, la nuit.

Alors je ne sais pas ce que je retire de ces séances d'ateliers d'écriture, sans contrat de travail d'aucune sorte, ni assurance ni salaire (solde, indemnité pour le sel), sauf que l'intensité même de ces séances, l'énoncé de la ville, ou, ici, la dure découverte des dégâts de l'intériorisation des violences ou de la relégation subie, me déplacent dans mon être au monde.

Ce que je requiers d'une résidence, c'est comment ce que nous construisons, en amont, va interférer avec ce territoire où l'écriture, elle, ne surgira pas depuis une détermination, mais ce saut dans l'inconnu.

Voilà pourquoi je suis reconnaissant à la médiathèque de Bagnolet de m'avoir accueilli ces derniers mois. Voilà pourquoi nous avons estimé de notre devoir commun d'organiser des séances d'écriture, et qu'elles soient aussi en direction des plus jeunes. Et voilà pourquoi nous avons voulu interroger, librement, sans programme préalable, la question du numérique et du livre, le vendredi après-midi, dans l'intérieur de la bibliothèque. Voilà pourquoi, de tout cela, le plus important est peut-être cette étonnante dalle de ciment, douze mètres de large, cent cinquante mètres de long, qui rejoint en dessous et au-dessus des autoroutes et des tours le centre commercial à la bibliothèque.

Voilà pourquoi, aussi, je suis reconnaissant à la médiathèque de Bagnolet de m'avoir proposé trois cartes blanches, qui n'ont jamais été ce qu'inscrit dans le cahier des charges régional « rencontres des publics avec l'auteur et avec ses livres », mais une performance avec musique électrique, une porte ouverte à des auteurs d'une génération de moins que moi avec vidéo-projections et outils numériques, et, pour finir, de filmer, à l'intérieur de la bibliothèque, les usagers et d'entamer dialogue avec eux.

Voilà pourquoi je regrette qu'on n'ait pas réussi, en si peu de temps, à faire autre chose que quelques bases pour ce qui concerne l'approche numérique : il nous aurait fallu un écran pour le travail de groupe (« Mais si on vous le donne, ils vont être trente à nous en demander un… »), ou l'autre réponse imparable : « Mais ce sont des budgets d'équipement, pas des budgets de fonctionnement… », on s'est servi à pleins groupes de mon petit matériel personnel, enregistreur, appareil-photo et camescope, mais c'était la condition pour faire surgir, ces fins d'après-midi, le vendredi, un autre visage de la ville, et des lecteurs. Mais cela fait des années que j'interviens, et que toujours ces actions ou résidences sont un tour de manège et au revoir : comment thésauriser les expériences ? Un de mes grands souvenirs ces dernières années, c'est un rendez-vous le 1er jeudi de chaque mois, à Pantin, avec des bibliothécaires de toute la Seine Saint-Denis : nous écrivions. Au bout du compte, un voyage qui autorisait les participants à mener eux-mêmes ces ateliers avec leurs publics, mais aussi à accueillir dans d'autres conditions, et accompagner, un projet artistique type résidence. Ces jours-ci j'assistais à une conversation, bien intentionnée et attentionnée, concernant des résidences d'une semaine dans des établissements scolaires, l'écrivain dormant dans les dortoirs, dans l'ancienne chambre du pion, avec interventions scolaires l'après-midi, et – ô miracle, les matinées libres pour écrire… Il est bien spécifié qu'ayant travaillé ces derniers mois avec la région Île-de-France à la médiathèque de Bagnolet, tout contact avec eux et avec elle m'est interdit pour les trois ans à venir. C'est l'autre face du paradoxe. Nous emportons avec nous notre petite part de savoir, l'humble croyance que faire écrire une classe de 25 ados dans les cités de Montreuil Bagnolet, et l'importance radicale de ce qu'ils nous disent sur la ville, suppose un peu de formation, de technique, outre la curiosité de ces textes inouïs. Comme le joueur de flûte de Hameln quittant la ville, je remballe soigneusement mon petit savoir-faire dans mon sac, et je pars en quête d'autres partenaires pendant trois ans… Est-ce la façon positive de faire chemin ? Là encore, question de fond sur le statut social de nos expériences. Pas grave pour moi, il y a tellement et tellement d'années que je suis sans aucune ressource du 15 mai au 15 octobre environ : est-ce que ce n'est pas justement notre meilleure chance pour écrire ?

6 _ que la littérature n'est pas (seulement) le livre

Voilà pourquoi je suis totalement incapable d'évaluer ce qui, de la demande initiale d'un partage de 30% de temps dédié au projet de résidence et de 70% de temps dédié à son écriture personnelle, a été ou non respecté. Voilà pourquoi, dans ces temps de Bagnolet, je n'ai pas forcément écrit de mon écriture personnelle, ni la veille ni le lendemain de ces journées et l'intensité des échanges, et que, malgré le ban de trois ans (résidence banlieue, résidence lieu du ban !) je ne m'engage pas à ce que les images, les mots, les visages (et même mes propres déambulations) ne me ramènent pas, hors et après cette résidence, sous le ciel de Bagnolet.

En tout état de cause, il me semble que nous gagnerions, nous étant les trois pôles de l'action commune, l'institution territoriale ou publique, l'établissement culturel accueillant, et l'auteur, à éclaircir deux points :

1, que dans la forme actuelle de convention (la convention proposée par la région Île-de-France est déjà très en avance des conventions proposées ailleurs), soit précisée plus avant la nature de l'intervention sociale de l'écrivain, et qu'elle soit assumée comme telle dans ses conséquences, notamment de salaire. Nous y gagnerions parce que nous proclamons ensemble le bien-fondé de la présence et de l'intervention en tant que tel de l'écrivain dans la médiation sociale. À noter que le cadre légal de ces interventions a été bousculé en profondeur ces dernières années : fin des dérogations pour paiement en droits d'auteur ou commandes de texte des interventions supposant un temps public d'exercice, et instauration d'un régime obligatoire de « micro-entrepreneur », ce qui est d'ailleurs totalement révoltant pour ceux de ma génération, auquel doit souscrire l'auteur, assujetti d'un forfait TVA et cotisations sociales à 23% pour des revenus en dessous de 30 000 euros annuels.

2, là encore, laissons-nous guider par la sémantique : l'expression « l'auteur et ses livres ». Ce n'est que dans les dernières décennies, et principalement depuis l'arrivée du livre de poche et le basculement sociétal de l'art vers l'industrie culturelle (concrètement : quand le Centre national des lettres a été débaptisé et renommé Centre national du livre), que l'assimilation de l'écrivain à l'objet qui est sa relation à la production et la diffusion culturelle, le livre, a pu faire oublier qu'il n'en avait jamais été de même, dans aucune époque et aucun lieu de l'histoire littéraire. C'est par la dimension sociale de ces résidences que se matérialise ce déplacement : même si survivent tant de formes momifiées, lectures entre plante artificielle et carafe d'eau, salons du livre avec signatures et tables rondes avec écrivains au kilo, c'est nous-mêmes qui avons en partie créé, par la spécificité même de nos territoires, par la richesse d'usages de nos bibliothèques, et – ô souvenir de temps enfuis – quelques belles échappées dans l'éducation nationale, ce renouvellement des formes de l'intervention auteur. Stages, ateliers, multiplicité des formes d'immersion, de présence, lectures à haute voix, performances, rencontres multi-displinaires, accueil de collectifs, y compris – cette année pour moi à Bagnolet – la mise en avant du numérique : le livre est un maillon, historiquement non pas même essentiel, de la littérature, lorsqu'elle devient présence.

Assumons-le, et pour cela n'hésitons pas à mettre en avant, retour point 1, ce qui touche à l'intervention de l'auteur dans la médiation culturelle de l'établissement partenaire, la nécessité urgente d'une vision publique en temps réel de ce qui est mis en œuvre. Dans une société heureuse et confortable, on pourra se suffire d'un remerciement dans un livre : que nos mandants s'en suffisent aujourd'hui, et veuillent faire croire que la tenue d'un blog au jour le jour, durant le temps quantifié de ces expériences, n'est pas un devoir vis-à-vis des fonds publics mis en jeu, c'est pour moi une surprise considérable, mais que je considère dangereuse : justement pour réévaluer l'image de la présence sociale de l'auteur par le livre issu du silence, et la relégation des interventions construites en commun dans une idée rabaissée ou appauvrie de la médiation culturelle qui a, autant pour l'établissement partenaire que pour nous-mêmes et notre écriture, valeur de nécessité, valeur d'urgence, valeur politique.

Et savez-vous quoi ? À trois reprises, avoir recroisé des participants d'un atelier tenu à Bagnolet il y a dix ans exactement, en 1998, via le Salon du livre de jeunesse de Montreuil : il paraît que ce qu'on fait, pour ceux qu'on y rencontre, ça peut laisser des traces…

Il y a deux mots, en tête du cahier des charges de ces résidences de la région Île-de-France, qui passent beaucoup trop inaperçus, et qui sont pourtant de très loin le plus dérangeant de cette convention qui nous lie : les mots « action littéraire », leur juxtaposition, leur ouverture.

Action littéraire : il me semble, je l'espère, et j'en remercie nominativement Xavier Person, Dominique Brigaud, Dominique Macé et l'équipe de la médiathèque de Bagnolet, et même si nous avons oublié le reste, que nous avons respecté le contrat défini par ces deux mots.

bibliothèques | trouver ce qu'on ne cherche pas

François Bon — 2010-02-24T22:47:04Z

C'était une idée venue à Bagnolet, l'an dernier, lors de ma résidence à la médiathèque : avec une caméra, aller à la rencontre des usagers (on ne fait pas que lire, dans une bibliothèque), discuter avec eux de leurs pratiques, et – éventuellement – de la place et du rôle des écrans dans ces usages.

C'est Jérôme Aglibert qui a pris en charge la réalisation (voir son site Shaiprod). On a filmé en juin et juillet, et puis long stand-by. L'ingénieur son, Silvano, s'étant entre-temps lui aussi établi à Montréal, voilà comment, un matin de février, dans ce quartier du Plateau qui est des plus emblématiques de la grande ville américaine (bien plus américaine, et de plus en plus anglophone, que Québec), on se retrouve à plancher sur les images de la médiathèque Bagnolet, pour un film de 18 minutes, avec notamment une exploration détaillée de la lettre R du rayon littérature, un tour dans la réserve, une lecture du cahier de souhaits des lecteurs, et les visages de celles et ceux qui ont bien voulu nous parler devant la caméra.

Quelque chose de magique, aussi, alors que j'étais anxieux de découvrir la première ébauche de Jérôme : la bibliothèque est belle, mais ses vitres ouvrent directement sur la ville, et l'intérieur c'est exactement la vie ordinaire du lieu, les silhouettes au second plan, la façon dont les corps circulent, ou s'ancrent dans leur lecture, habitent l'espace.

A plus tard pour la partie film, et on espère bien qu'il circulera largement dans le milieu professionnel. Le but c'était de poser les questions, et si possible qu'elles soient posées directement par les témoignages des usagers, dans leur si grande diversité.

Avec quelques images de ce studio image et son improvisé dans une coloc près du coin Duluth - rue Saint-Denis, le texte qui servira de matrice à la voix off.

bibliothèques : trouver ce qu'on ne cherche pas

Les livres, les écrans, les images et les sons qui nous entourent. La profusion, le bruit du monde. Les sollicitations, les publicités, les journaux gratuits. Les voix, les téléphones, les messages.

Et nous, qui avons appris à rêver dans les livres, à imaginer par les histoires, à accepter le monde par le poème.

Puis la ville, tout simplement : la difficulté à vivre, à étudier. Bagnolet : les bords de la ville. La galerie commerciale, les immeubles. Au centre de la ville, vitres transparentes, bâtiment ouvert, la bibliothèque.

Permettre de lire : en bibliothèque, accepter la diversité des demandes, des besoins.

Guider qui veut lire : proposer ce que les gens d'eux-mêmes ne demandent pas, les « distraire », suggérer à côté ce à quoi, en arrivant, on pense.

Et puis les écrans : la bibliothèque, quand elle était d'abord la ville des livres, faisait accéder au monde par ce qu'ils contenaient, images, aventures, voyages, biographies, histoire, mémoire.

Maintenant, c'est aussi en direct : on vient s'asseoir à la bibliothèque, on y vient pour la musique et les films, pour le loisir et pour l'actualité. On y vient pour les écrans, pour le travail. Pour ses recherches personnelles.

On vient ici simplement parce que parfois c'est mieux d'être avec les autres.

Alors comment accompagner, comment guider, comment surprendre ?

On les choisit comment, dans une bibliothèque, les livres qu'on vous propose ? Ceux qu'on juge bons et utiles pour nous, lecteurs ?

Bibliothèque : assez de choix pour qu'il soit bien plus large que le choix d'un seul, que les lectures d'un seul.

Bibliothèque : comment va-t-on à tel rayon ou tel autre ?

Parce qu'on cherche un livre précis ? Parce qu'on a déjà fait, dans ce rayon, des découvertes ? Ou bien, au contraire, parce qu'on se laisse flotter ?

Bibliothèque : et qu'est-ce qui fait que soudain on s'aventure, on se perd ? Un titre, le nom d'un auteur, l'épaisseur et la forme du livre, les images, tout cela à la fois ? Qu'il y ait beaucoup de livres d'un même auteur ?

Bibliothèque : le droit à l'erreur. Qu'importe si on se trompe, dans ce qu'on emprunte. Le livre, on le rapporte. Quelqu'un d'autre après vous l'empruntera, pour qui il sera vital.

Et que les livres eux-mêmes sont l'histoire de qui les a lus : on y retrouve des papiers, des soulignés, des annotations. Les livres sont la trace des mains qui les ont saisis, promenés, protégés, gardés. Les livres enferment-ils le temps qu'on leur a donné ?

Qu'un livre à une vie. Un livre s'use. Un livre trop lu se remplace. On le place dans la réserve. Parfois même on l'envoie au paradis des livres trop lus, au pilon.

Lire est une carte avec des zones blanches, et la bibliothèque vous aide à les rejoindre, y marcher, les traverser ? Alors oui, tous les chemins mènent à Don Quichotte, tous les chemins mènent à Balzac, tous les chemins mènent à Borges, qui vous aide à lire Don Quichotte.

Comment leur faire savoir, à eux tous, l'importance de Don Quichotte, mais est-ce que ça ne commence pas par sa vraie disponibilité, au Don Quichotte, sur l'étagère où il attend, même si personne ne le prend.

Et qu'on ne forcera personne, jamais, à lire Don Quichotte.

Et si quelqu'un, au contraire, souhaite aller plus loin, avec Don Quichotte, découvrir le chemin des traductions, des essais, de ceux qui ont parlé de Don Quichotte ?

Lire, le verbe lire.

Venir à la bibliothèque pour s'informer.

Ou venir à la bibliothèque juste pour les nouvelles.

Ou venir à la bibliothèque pour pousser plus loin ce qu'on sait déjà des nouvelles.

Ou venir à la bibliothèque pour ne pas rester seul chez soi.

Venir à la bibliothèque pour travailler avec les copains.

Venir à la bibliothèque parce qu'autrefois, il y a longtemps, enfant, on y venait et que c'est bon d'en retrouver les sensations.

Venir à la bibliothèque pour écrire : on a en train un travail de mémoire, de généalogie...

Est-ce qu'on vient souvent, est-ce qu'on vient rarement ? Une fois par semaine, une fois par mois ? On emprunte quoi, combien, un livre, trois, dix ?

Et si une bibliothèque se définissait par être capable d'accueillir tout cela à la fois ?

Avec l'écran, la bibliothèque pourrait en partie se passer des livres ?

Et si l'écran donne accès à tous les livres, il y a encore besoin de ceux qui, ici, sont sur les tables et les rayons ?

Et si l'écran vous guide, vous oriente, mais uniquement dans le pays numérique, et qu'une fois le renseignement ou le livre demandé, on le transfère sur son propre téléphone, sur sa petite clé USB, son ordinateur portable et au revoir, elle ne sert plus à rien, la bibliothèque ?

Et qu'elle pourrait alors aussi se passer de ceux qui y travaillent ? On entre, et l'ordinateur vous trouvera bien la réponse.

La bibliothèque des visages, des gestes de leur travail. Le cahier pour exprimer ses souhaits. Le temps que vous accordent ceux qui ici travaillent, pour vous orienter, vous guider.

Mais aussi ceux qui viennent dans la bibliothèque sans rien demander, souhaitent seulement s'asseoir pour une heure avec un livre de hasard, avec le journal du jour, ou envoyer leur courrier sur Internet. Il y en a même qui viennent pour dormir : à qui de définir qui on souhaite, ou ne souhaite pas, dans la bibliothèque ?

L'architecture, la sculpture, l'urbanisme. Des photographies.

Parce qu'on est ici, des livres sur la ville. Mais ceux qui ont apporté dans le brassement de la ville les souvenirs d'autres régions, de Haute-Loire ou de Bretagne : est-ce que cela existe vraiment, une littérature régionale, à Bagnolet ?

Et tout ce qu'on fait dans une bibliothèque qui n'est pas lire : les contes pour les enfants, les ateliers d'écriture, le journal des sports qu'on va lire ici plutôt que chez soi, c'est légitime ?

Et ce qu'on fait des ordinateurs : aider, ou surveiller ? Légitime, à celui qui cherche un emploi, de venir ici se servir des ordinateurs ? Et légitime, à qui souhaite travailler ses photographies, ou tenir son blog, ou écrire à sa famille loin, ou simplement écouter une musique, légitime ? Les ordinateurs sont dos au mur : du bureau on perçoit très bien ce qu'ils font, les gens.

Jérôme Aglibert

La bibliothèque dans la ville : elle est au centre de la ville, l'immense caverne aux idées, aux rêves, la caverne largement vitrée. Quand on arrive, c'est la galerie commerciale qui est le premier château. On s'y ravitaille, on s'y promène, on a forcément à y faire, c'est le sas. La bibliothèque est le lieu de plus grand volume dans la ville, après la galerie commerciale. Et si un jour on les déménageait, on les échangeait l'une pour l'autre. Sortant du métro par les longs escalators et les enseignes vous seriez parmi les livres, et les enseignes clignotantes ne seraient plus celles des marques d'habits, de chaussures, de téléphones, de restauration rapide, ni pharmacie ni banque, mais poésie, voyage, documentaire, beaux arts, enfance...

Et, parmi les passants de la ville, ils sont combien encore, à ne pas être inscrits à la bibliothèque, à ignorer ce qu'elle propose ?

Les gens qui entrent une fois, comment faire qu'ils reviennent ?

Souvenir de celui qu'on n'a pu interroger pour ce film, parce que c'était le soir, parce qu'il était pressé : gardien de nuit dans les grandes tours, il passait prendre, trois fois par semaine, les livres et les films de ses veilles. Cela aussi, le savoir : que dans les grands bureaux endormis et vides, la nuit, à Bagnolet, certains lisent.

Aimer aussi les bibliothèques parce qu'elles sont, pour les morts, un havre.

Aimer les bibliothèques parce qu'en honorant les morts, elles vous protègent vous-mêmes : ainsi Koltès, Perec, Paul Celan ou Gherasim Luca, et Julien Gracq ou Claude Simon, ou Pavese et Calvino.

Et si la bibliothèque était aussi pour les livres illisibles ? Non, je ne parle pas des livres pour mal-voyants, ni des livres spécialisés, mais de ceux qui ont travaillé une torsion de la langue. Il nous offre quoi, Samuel Beckett ? Ils ont été, sont et seront combien, ici – tellement peu, mais eux pour toute leur vie – à passer au travers les mots au-delà du sens de Beckett. Et ce ne serait pas aussi une fonction de la bibliothèque ?

L'autre côté de Kubin, le Golem de Meyrink, les Histoires extraordinaires d'Edgar Poe, l'Interprétation des rêves de Freud ou les exercices de Castaneda, les Cahiers de Malte Laurids Brigge de Rainer Maria Rilke ou la réalité floue du Consul de Malcolm Lowry dans Au-dessous du Volcan, ou l'histoire très brève et si mystérieuse du Bartleby de Melville : une bibliothèque c'est quand, aux repères que vous apportez avec vous elle répond présent, mais vous propose une autre piste, dont vous ne saviez rien.

Apprendre à lire les lieux imaginaires, apprendre à lire les livres qui font peur, les livres qui portent du rêve. Exercice : vous avez une heure, à Bagnolet, dans la bibliothèque, allez chercher tout ce qui concerne le rêve. Essayez, et vous verrez.
Alors la bibliothèque n'a pas fonction de plaire. Elle ne dit pas : c'est facile, prenez. Elle ne dit pas : prenez ce livre, parce que bien d'autres l'ont pris aussi.

La bibliothèque donne. Et c'est peut-être à nous, d'apprendre à recevoir ce qu'on nous donne.

Ce qu'on nous donne, mais à nous seuls.

[Bagnolet | Écrits d'écran]

annoncez, informez sur tiers livre — 2010-02-02T17:11:09Z

Écrits d'Écrans

avec Martine Sonnet & Frank Smith
Rencontre-lecture numérique
Bagnolet
mardi 9 février 19h00
médiathèque de Bagnolet
1, rue Marceau • métro 3, station Gallieni

Aujourd'hui, la littérature s'ouvre vers d'autres horizons : Internet permet de découvrir de nouvelles formes de création littéraire, de nouvelles représentations du réel, de nouvelles formes d'édition. Une génération d'écrivains blogueurs apparaît. Expérimentations, échanges, partage des outils, coopération, laboratoires d'écriture sont les maîtres mots de cette « communauté » naissante. Sur leur blog, les auteurs tissent des liens avec les lecteurs, cultivent des correspondances et en profitent pour écrire autrement.

Martine Sonnet
Est historienne, écrivain et bloggeuse. Elle a d'abord écrit sur l'histoire des femmes au XVIIIe siècle. En 2008 paraît Atelier 62 (Le Temps qu'il fait). Martine Sonnet croise dans ce récit précis, sensible et documenté, mémoire collective et souvenirs d'enfance pour restituer ce qu'a été le travail et sa violence, dans les forges de l'usine Renault de Billancourt, où son père a travaillé entre 1950 et 1960. Pour prolonger cette aventure littéraire, elle lance, quelques mois plus tard, son site qu'elle nourrit de textes en chantier, photographies, vidéos, correspondances, liens…
Depuis elle a publié Montparnasse monde sur Publie.net, qui connaît plusieurs versions, mises à jour régulièrement à partir des chroniques qu'elle publie sur son blog L'Employée aux écritures.

– À lire : Montparnasse Monde, publie.net, 2009.
– À visiter : L'Employée aux écritures, blog de Martine Sonnet

Frank Smith
Est écrivain, cinéaste, auteur de documentaires radiophoniques et producteur à France Culture, dont il coordonne l'Atelier de création radiophonique. Avec Christophe Fauchon, il a dirigé deux anthologies parues chez Autrement (coll. Mutations) : une de poésie, Poé/tri. 40 voix de poésie contemporaine (2001), et une de réflexions critiques sur la poésie contemporaine, Zigzag Poésie. Formes et mouvements : l'effervescence (2001).
Son dernier ouvrage, Dans Los Angeles, est publié aux éditions Le Bleu du ciel et sur Publie.net. L'achat de la version papier donne libre accès à la version numérique.
– À lire : Frank Smith sur publie.net.
– À visiter : le blog de Frank Smith

d'un monde vieux, d'un monde neuf

François Bon — 2009-09-22T11:50:36Z

D'abord, la lecture du matin, et ça fait mal :

Je ne vois pas en quoi cela est contraire avec ce que j'ai dis. Le débat pourrait être sensiblement le même avec la médiathèque. A quoi sert un tel équipement dans la durée puisqu'il sera possible très prochainement de disposer des ouvrages gratuitement sur internet. Certes, on me rétorquera l'ambiance de la salle obscure, comme le contact avec le livre. Mais cela n'est que de la nostalgie et ne prépare pas forcément bien l'avenir. Car pendant que l'on s'arc-boute sur la préservation de ce qui a existé on ne se rend plus compte que le public auquel était sensé profité cette action (les familles populaires) n'est pas présent et a été remplacé par quelques familles plus aisées qui aiment le charme surannée de nos salles et médiathèques. Et pendant ce temps-là le peuple reste désarmé. Et on s'étonne que le rapport de forces idéologique ait basculé en défaveur du peuple. Alors qu'il y a tant à inventer pour à nouveau être utile. Communiste : oui. Mille fois oui. Surtout du 21ème siècle.

Réponse de marc everbecq <http://www.everbecq.com/> hier à 11h19

Trois fautes de grammaire graves en huit lignes, monsieur le maire, on peut dire que le travail de terrain des bibliothèques, et ce qu'on met dans le mot culture, c'est cela aussi...

C'est ici, dans la réponse au commentaire n°1.

Je comprends pourquoi, alors que la formidable médiathèque de Bagnolet, et le travail qui s'y fait en permanence, ouverte aux plus démunis aussi, travail qui n'est pas de préservation mais avant tout de médiation, est à 25 mètres de vos bureaux, vous n'avez pas daigné, tout le temps de ma résidence l'hiver dernier, venir une seule fois nous saluer, ou participer à une de nos nombreuses rencontres, ou cette fabuleuse lecture avec 2 classes de seconde du lycée Hénaff : familles trop aisées pour vous, probablement ? Mieux vaut calculer les postes non remplacés, les budgets gelés...

On peut dire que les communistes, ou se proclamant tels, attaquent vraiment à visage découvert les élections régionales Île-de-France. Même Pécresse n'aurait pas osé. Moi, après le travail de l'hiver dernier, je n'y vois qu'une énorme goujaterie. Et le danger qu'il y a derrière, plus rien que démagogie.

minute de silence

Et ce qui console, le monde neuf.

100 inscrits maximum, c'est la règle. Un après-midi à la fois informel, mais boulot d'abord, des ateliers qui se succèdent et se mêlent. La visite (oh, tous ceux qui veulent tellement savoir nos chiffres !) de l'interface backstage de publie.net par notre bras armé, Xavier Cazin et Julien Boulnois de L'Immatériel-fr. Entendre les mises à distance réflexives toujours si riches d'Alain Pierrot. Les outils de lecture numérique avec Clément de ebouquin. L'omniprésence bénévole et bénévolente d'Hubert Guillaud de La Feuille, qui fait tant, et depuis si longtemps, pour que ça circule, bruisse, réfléchisse... Suivre le programme tel qu'il se développe sur BookCamp2, ce samedi 26 septembre, Paris, de 13h à 20h.

Photo : mur à Bagnolet, mai 2008…

Kafka tel qu'on le jette

François Bon — 2009-07-09T13:00:00Z

Pour moi, Le Château, dans l'édition NRF, ce n'est pas un livre comme les autres : j'avais 17 ans, j'avais lu des récits de Kafka, c'est la première fois que j'étais à Paris seul, je voulais entrer dans une librairie, une vraie – celles qu'on m'avait dit être boulevard Saint-Germain – et acheter Le Château de Kafka. Rapporté dans mon Poitou, c'était une sorte de trésor de guerre, et évidemment lecture si dérangeante. Plus tard je l'ai prêté à un copain, Philippe Chandernagor, qui ne me l'a pas rendu et l'an prochain quand on en a parlé ne se souvenait même pas du prêt, alors que moi tellement si.

L'été, dans les bibliothèques, c'est une sourde machine qui se met en place : l'inventaire. Et puis, à la réserve, le tri, et au bout du tri, quoi qu'on fasse, élimination.

Je le sais pour moi : aujourd'hui, au Livre à Tours, j'ai racheté des livres déjà achetés plusieurs fois (Vous qui habitez le temps, L'été 80, Lambeaux, Espèces d'espaces, La nuit juste avant les forêts, Artaud Oeuvres complètes tome 1) parce que je m'en sers quasi obligatoirement dans un cycle d'écriture et que régulièrement ils sont noircis, déchirés, ils ont accompli leur travail et je dois les remplacer. Me souviens d'un article racontant qu'à la BPI au départ ces remplacements n'étaient pas budgétés et qu'il avait fallu y pallier...

Toute cette année scolaire, à la médiathèque de Bagnolet, même si j'avais pu déjà être en résidence en bibliothèque (Bobigny, Pantin), l'ambiance ici de l'équipe, la façon de travailler ensemble, font que j'ai appris autrement ces rythmes, le rapport aux usagers, les réunions pour choix et commandes... Et c'est des tas de paradoxes : par exemple, le fait que la traduction d'Aline Schulman du Don Quichotte soit régulièrement absente, ça m'énerve parce que ça fait une bibliothèque sans Don Quichotte, mais c'est la preuve qu'à Bagnolet Don Quichotte est toujours dehors, et ça ne se fait pas sans médiation.

Donc, allant voir en réserve à quoi ça correspondait, le tri annuel d'élimination, le premier livre que j'aperçois sur le chariot c'est précisément Le Château de Kafka, édition NRF, qui avait pour moi tant représenté de rêve.

Alors qu'est-ce qu'on fait ? On blogue de façon violente ? On crie au crime ? On le met discrètement dans son sac pour lui offrir un destin de remplacement ?

— Pour nous, un livre ce n'est pas affectif, dit Dominique Macé.

Mais Dominique, je sais parfaitement bien, et depuis pas mal d'années, ce qu'elle lit et défend.

— Et puis, celui-là, il a bien servi.

Alors d'accord : il est entré ici en 1989, 20 ans d'usage, dont bien 15 en salle de lecture, et 5 ici en remplacement dans la réserve, quand le successeur était en vadrouille. Les traces de doigts, les fiches cartonnées avec cachet aux dates des emprunts.

Avec statut de bibliothèque municipale, pas le droit de les vendre, les vieux ouvrages. Et trop abîmés pour les donner : une prison, un hôpital, un CDI de lycée, comment entrer dans un livre aussi visiblement déclassé ?

Pourtant, on ne s'y fait pas. Même Dominique : — Les jeunes dans le métier, ils ne peuvent pas faire ce travail-là. Il faut un peu de bouteille, pour jeter les livres.

Dans le couloir, contre le mur, l'empilement des livres qu'au soir j'apercevrai dans des sacs poubelles noirs, prêts à la benne recyclage. Je connais ces usines : broyage, lavage à l'acide, re-mélange avec produits liants (mélasse), et on renvoie dans les rouleaux de refabrication de papier. Entre-temps, sur le chariot, ils auront été bipés pour la sortie de catalogue. L'identité des livres n'est pas physique, mais aussi numérique.

Les autres livres, ça ne me fait rien. Mais celui-ci, le Kafka ? Le rayon Kafka de la salle littérature, grâce à Dominique, Bruno, Florence, Pascal et leurs collègues, est généreusement fourni, pas seulement Kafka, mais livres sur Kafka, documents audio ou vidéo, et bien sûr à la fois romans, récits, journal, lettres.

Bizarre qu'au lendemain de ce voyage, juste au retour, je reçoive cette proposition de participer à un travail collectif sur 5 lignes de Kafka : Si j'étais un Indien. Et le Château traduit par Alexandre Vialatte, je l'ai aussi en version numérique, dans ma Sony comme dans mon ordi.

En passant aux broyeurs laveurs malaxeurs du recyclage, ils ont hurlé quoi, Klamm, les aides, Frieda... Quand je pense que Wikipedia le présente encore comme un roman inachevé...

Ou bien, en se remémorant le début du Château, l'arrivée de l'arpenteur que nul n'a sollicité, construire une histoire où arriverait dans les villes, allant de bibliothèque en bibliothèque, celle ou celui qui seule ou seul aurait autorité pour décider des livres dont a le droit de se débarrasser ? Il se joue là quelque chose que notre imaginaire ne peut admettre avec rationalité.

Est-ce qu'on aurait pu, avec Dominique Macé, prendre les sacs, et les apporter à ce lieu si étrange qu'est le terminus des cars Eurolines, poser ça dans la salle d'attente départs, et se dire que nos vieux livres accompagneraient peut-être une nuit blanche de voyage vers très loin, pour être abandonné tout au bout, mais n'importe où dans tous les coins de l'Europe ? Ça aurait plu à Cortazar, ça, peut-être.

Se souvenir aussi de cette année 1909, Kafka arrivant à Paris (en train, gare du Nord ?) avec Max Brod et un autre, lui qui à cause de furoncles devra laisser les copains et repartir 3 jours plus tard, mais en ayant acheté dès le 1er jour, lui qui ne lit pas le français, la Chartreuse de Parme de Stendhal, livre qu'en traduction allemande il aime tant ?

Finalement, la question reste ouverte. Avec quelques photos, pour mémoire.

Merci spécial à Dominique Macé pour tout le partage dans cette résidence.

la bibliothèque, pour s'y perdre

François Bon — 2009-07-07T04:42:07Z

À la médiathèque de Bagnolet, où j'ai été en résidence toute cette année scolaire, Jérôme Aglibert et moi-même avons réalisé une suite de brèves rencontres de lecteurs. Les lecteurs dans leur diversité, dans leur demande multiple, ou pas de demande du tout. Ou comment on se sert des écrans, et ce qu'on demande aux livres. Et la part du hasard, et comment tout cela côté bibliothèque on l'organise : mais on l'organise aussi comme hasard, comme simplement possible. Est-ce que c'est une responsabilité, de proposer et tenir, dans une ville, un établissement de lecture publique ?

Ce mardi, toute la journée, la médiathèque de Bagnolet est fermée au public. Nous souhaitons en profiter pour l'interroger dans sa fonction même. Il y aurait une voix off avec des questions : ce sont les notes, préparées ci-dessous. Rien de plus. Je voudrais une caméra hésitant, et déambulant, comme nous-mêmes lorsque nous ne savons pas ce que nous cherchons, mais que nous savons, très profondément, avoir fait ainsi des découvertes vitales, et que c'est à jamais resté cela, le livre.

Mais que c'est fragile, que ça s'en va. Que la ville souffre, et que la médiathèque n'est pas une île. Que nos modes de savoir, de voyage, l'information et la curiosité ont changé, que nous ne demandons pas aux livres ce qu'on leur demandait il y a encore quelques décennies.
Ces notes ce soir seront toutes chamboulées. Et il n'en restera qu'une petite partie dans le film, qui tiendra par ces brèves rencontres filmées. Alors le site comme trace d'un texte destiné, aussi vite, à s'effacer. -

la bibliothèque, pour s'y perdre

La bibliothèque, pour s'y perdre.
La bibliothèque, ce n'est pas que les livres.
Mais les livres, où nous emmènent-ils.
Livres documentaires. La santé, la technique, la psychologie, l'orientation, le droit.
Livres utilitaires. Les dictionnaires, les encyclopédies, les atlas.
Les livres qui dévorent le temps. Romans policiers. Romans d'aventure. Romans de science-fiction.
Les livres qui font voyager : récits de voyages, biographies.
Les livres qui mettent le langage en abîme : littérature. Vertige : la poésie. Funambule : les romans romans.

On ne sait même pas comment ils s'y prennent, pour avoir tant de livres, dans une bibliothèque. Ils se réunissent, pour choisir ? Ils lisent, eux-mêmes, pour choisir ?
Comment, dans une bibliothèque, choisit-on les livres ? Ceux qu'on juge bons et utiles pour nous autres, lecteurs ? Ceux qu'on aime et dont on se dit qu'ils vous emporteront aussi, lecteurs ? Ceux qui vont vous éduquer, vous distraire, ce qui est pour votre bien, ou quelques marchandises dangereuses, pour découvrir de soi-même ce qu'on ne connaît pas – c'est cela aussi, les livres.

Bibliothèques, pour trouver ce qu'on ne cherche pas.
Livres proposés en bibliothèque : choisis pour les questions qu'ils posent, et non pas pour les réponses qu'ils donnent ?

Celle qui, à 17 ans, dort toujours avec son petit frère autiste, qui est aveugle en surplus, et ne mange que si, elle, elle lui donne à manger. On l'emmène à ce rayon où sont les livres sur l'autisme, on en feuillette ensemble quelques-uns. Que se passera-t-il, entre elle et les livres, qui peut modifier, ou pas, l'expérience de vie qui est la sienne ? C'est cela aussi, lire.

Ceux qui viennent régulièrement à la bibliothèque. Que la bibliothèque vous propose assez de choix pour qu'il soit bien plus large que le choix d'un seul, que les lectures d'un seul.
Comment va-t-on à tel rayon ou tel autre ?
Parce qu'on cherche un livre précis ? Parce qu'on a déjà fait, dans ce rayon, des découvertes ? Ou bien, au contraire, parce qu'on se laisse flotter ?
Et quoi, dans ce cas, provoque l'accroche : un titre, le nom d'un auteur, l'épaisseur et la forme du livre, son épaisseur, tout cela à la fois ? Qu'il y ait beaucoup de livres d'un même auteur ?
Est-ce qu'on emprunte avec une systématique : un livre de ce rayon, puis un autre, et qu'importe si on se trompe.
Bibliothèque : les livres qu'on rapporte. On lit, et après vous quelqu'un d'autre l'empruntera, ou pas.
Les livres sont chacun l'histoire de qui les a lus : on y retrouve des papiers, des soulignés, des annotations. Les livres sont la trace des mains qui les ont saisis, promenés, protégés, gardés. Les livres enferment-ils un peu du temps qu'on leur a donné ?
Et lorsqu'on lit sans livre, sur l'écran d'un ordinateur, est-ce que c'est cela qu'on perd pour de vrai, ou qu'on a peur de perdre ?

Est-ce qu'on vient souvent, est-ce qu'on vient rarement ? On recommande quoi, ici, aux visiteurs : une fois par semaine, une fois par mois ? Ou une pile de livres qu'on garde trois jours.
Et si une bibliothèque se définissait par être capable d'accueillir tout cela à la fois ? On a vu un gardien de nuit, des grandes tours d'à-côté, emprunter la pile de films et le très gros livre à lire pendant ses nuits de veille.

Qu'est-ce que lire ?
Lire est une carte avec des zones blanches, et la bibliothèque vous aide à les rejoindre, y marcher, les traverser ? Alors oui, tous les chemins mènent à Don Quichotte, tous les chemins mènent à Balzac, tous les chemins mènent à Borges, qui vous aide à lire Don Quichotte.
Comment leur faire savoir, à eux tous, l'importance de Don Quichotte, mais est-ce que ça ne commence pas par sa vraie disponibilité, au Don Quichotte, sur l'étagère où il attend, même si personne ne le prend.

Et qu'un livre à une vie. Un livre s'use. Un livre trop lu se remplace. On le place dans la réserve. Parfois même on l'envoie au paradis des livres trop lus, au pilon. Mais les livres trop vite passés de mode, ou les livres qui n'ont retenu personne, on les met aussi dans la réserve ? Et les auteurs qui prennent trop de place, on les sépare entre réserve et étagères ?

Et qu'on ne forcera personne, jamais, à lire Don Quichotte. Et si quelqu'un, au contraire, souhaite aller plus loin, avec Don Quichotte, découvrir le chemin des traductions, de ceux qui ont parlé de Don Quichotte ?

Venir à la bibliothèque pour s'informer.
Venir à la bibliothèque juste pour les nouvelles.
Venir à la bibliothèque pour pousser plus loin ce qu'on sait déjà des nouvelles.
Venir à la bibliothèque pour ne pas rester seul chez soi.
Venir à la bibliothèque pour travailler avec les copains.
Venir à la bibliothèque parce qu'autrefois, il y a longtemps, enfant, on y venait et que c'est bon d'en retrouver les sensations.
Venir à la bibliothèque pour écrire : on a en train un travail de mémoire, de généalogie, c'est aussi pour tous ceux-là, la bibliothèque.

Alors la bibliothèque pourrait en partie se passer des livres ? On y viendrait pour partager, pour être orienté, et de l'écran on trouverait le renseignement demandé, on le transférerait sur son propre téléphone, sur sa petite clé USB, et au revoir ? Non, la bibliothèque ne pourrait pas se passer des livres, de ceux qu'on cherche, de ceux qu'on ne cherche pas.
Alors la bibliothèque pourrait en partie se passer de ceux qui y travaillent ? On entre, et l'ordinateur vous trouvera bien la réponse. Et puisque les livres sont là, autour de vous, vous n'avez qu'à vous y perdre, qu'à essayer. On en connaît, de ces grandes bibliothèques sont livrées à leurs lecteurs, et c'est agréable aussi, cette sensation de grand labyrinthe infini. Ici, il y a des visages.
Mais cela donne-t-il le droit d'interrompre ou seulement infléchir le parcours de qui vient ici sans rien demander, voire même de seulement s'asseoir et dormir (cela s'est vu) ?

L'architecture, la sculpture, l'urbanisme. Des photographies.
Parce qu'on est ici, des livres sur la ville. Mais ceux qui ont apporté dans le brassement de la ville les souvenirs d'autres régions, de Haute-Loire ou de Bretagne : est-ce que cela existe vraiment, une littérature régionale, à Bagnolet ?
Et tout ce qu'on fait dans une bibliothèque qui n'est pas lire : les contes pour les enfants, les ateliers d'écriture, le journal des sports qu'on va lire ici plutôt que chez soi, c'est légitime ?
Et ce qu'on fait des ordinateurs : aider, ou surveiller ? Légitime, à celui qui cherche un emploi, de venir ici se servir des ordinateurs ? Et légitime, à qui souhaite travailler ses photographies, ou tenir son blog, ou écrire à sa famille loin, ou simplement écouter une musique, légitime ? Les ordinateurs sont dos au mur : du bureau on perçoit très bien ce qu'ils font, les gens.

C'est la bibliothèque dans la ville : elle est au centre de la ville, l'immense caverne aux idées, aux rêves, la caverne largement vitrée. Quand on arrive, c'est la galerie commerciale qui est le premier château. On s'y ravitaille, on s'y promène, on a forcément à y faire, c'est le sas. La bibliothèque est le lieu de plus grand volume dans la ville, après la galerie commerciale. Et si un jour on les déménageait, on les échangeait l'une pour l'autre. Sortant du métro par les longs escalators et les enseignes vous seriez parmi les livres, et les enseignes clignotantes ne seraient plus celles des marques d'habits, de chaussures, de téléphones, de restauration rapide, ni pharmacie ni banque, mais poésie, voyage, documentaire, beaux arts, enfance... Les séparer, pour protéger les livres, et quel risque : combien ils sont dans la ville, qui ignorent leur bibliothèque.

Les tables : proposer plus près. Ne pas dire : nous vous recommandons, dire seulement : voilà ce qui pour nous a compté. Qui, dans la bibliothèque, organise les tables et choisit ?

Et celui qui n'a jamais parlé à personne, depuis qu'il vient là.
Et ceux qui préfèrent venir à deux.
Et celle qui mène seule un long travail.
Et celui qui ne demande rien à personne concernant ses choix.
Et celle qui organise avec précision ses visites, entre les disques, un film, un livre pour découvrir, un livre pour le loisir.
Et celles et ceux qui n'ont pas de livres chez eux, n'auraient jamais contact avec les livres si ici on ne les leur confiait pas.
Et celle ou celui qui s'achète en librairie le livre dont il perçoit, une fois emprunté, qu'il aura de l'importance : livres qu'on ne lit bien que si ce sont des livres à soi.

Aimer aussi les bibliothèques parce qu'elles sont, pour les morts, un havre.
Aimer les bibliothèques parce qu'en honorant les morts, elles vous protègent vous-mêmes : ainsi Koltès, Perec, Paul Celan ou Gherasim Luca, et Julien Gracq ou Claude Simon, ou Pavese et Calvino.
Quand ceux-là nous y renvoient, et comment, à la ville ?

La bibliothèque est de tous les pays : c'est par cette idée universelle qu'on s'y sent bien, qu'on échappe à la ville et qu'on est citoyen d'une planète plus grande, et plus fraternelle ? Ainsi fait rêver le partage des langues.
Et ceux qui viennent parce qu'ici ils vont trouver ce qui tient de leur langue, et des paysages qu'en soi on porte et que peut-être on n'a pas vus.
Et ceux qui viennent ici parce que le pays infini et multiple qu'en soi on porte, ici vous a gardé un chemin.

Apprendre à lire les lieux imaginaires, apprendre à lire les livres qui font peur, les livres qui portent du rêve.
Exercice : vous avez une heure dans la bibliothèque, allez chercher tout ce qui concerne le rêve. Essayez, essayez et vous verrez.

L'autre côté de Kubin, le Golem de Meyrink, les Histoires extraordinaires d'Edgar Poe, l'Interprétation des rêves de Freud ou les exercices de Castaneda, les Cahiers de Malte Laurids Brigge de Rainer Maria Rilke ou la réalité floue du Consul de Malcolm Lowry dans Au-dessous du Volcan, ou l'histoire très brève et si mystérieuse du Bartleby de Melville : une bibliothèque c'est quand, aux repères que vous apportez avec vous elle répond présent, mais vous propose une autre piste, dont vous nez saviez rien.
Et les vivants, alors ? Ceux qui ne sont pas devenus des statues vivantes pour la télévision ou le grand bruit pollué du monde. Est-ce que ce n'est pas ceux-là, qu'il faut d'abord mettre dans toutes les mains, parce que ce sont eux qui en parlent, de la ville autour, de la galerie commerciale, du lycée dans l'autre quartier, de la langue d'ici et de ses signes, de comment c'est circuler, de comment c'est parler, et résister, et partager.
Alors la bibliothèque n'a pas fonction de plaire. Elle ne dit pas : c'est facile, prenez. Elle ne dit pas : prenez ce livre, parce que bien d'autres l'ont pris aussi.
La bibliothèque donne. Et c'est peut-être à nous, d'apprendre à recevoir ce qu'on nous donne.

2 juin, Bagnolet : à quoi le web fait rêver

François Bon — 2009-06-02T15:26:00Z

En résidence tout cet hiver à la médiathèque de Bagnolet, on m'a demandé de proposer 3 « cartes blanches », auxquelles se sont greffées 2 après-midi de rencontres sur littérature et numérique.

Pour cette ultime rencontre, j'ai proposé le thème « à quoi vous fait rêver Internet » et délégué à mon tour la carte blanche à 3 inventeurs du web : Silvère Mercier, de Bibliobsession, parce que la question est aussi celle du rôle des bibliothèques dans ces utilisations du numérique, Pierre Ménard de liminaire.fr, d'ailleurs lui aussi bibliothécaire, et dont le site est une mosaïque des usages différents du texte, et Philippe de Jonckheere, de desordre.net, qui considère son site comme un livre, et duquel nous avons tous appris, pioché, même si son ancrage de départ est l'image. Pour sa réponse, chacun disposera de 25 minutes maxi, ordi, vidéo-projo et son.

Pour ma part, une brève intro sans machine (la Sony pour aide-mémoire) – et je tiendrai ici, du 2 mai au 2 juin, mes notes préparatoires. Les fragments ci-dessous vont donc évoluer en permanence pendant un mois. Vos apports et idées en commentaires sont bienvenus aussi, bien sûr.

Ce sera la conclusion de cette résidence avec ateliers d'écriture et, nouveauté pour moi, atelier web : on a beaucoup exploré, de quoi vraiment nourrir – sinon une méthodologie – à quoi peut ressembler ce genre d'atelier et vers quoi il peut mener.

Plus, ci-dessous, quelques liens repères sur l'invention du net.

Image ci-dessus : affiche, par Philippe De Jonckheere, vous pouvez la télécharger pour la propager !

carte des liens pearltrees :

le web le plus fou

1.
essaye un logiciel qui convertit automatiquement images numériques en texte descriptif (options Perec Balzac Gracq Tarkos et module perso configurable)
mots-clés : logiciel, images, écrire

2.
recompose 35 mètres de dalle Bagnolet entre centre commercial et médiathèque en texte via son logiciel et 146 images
mots-clés : logiciel, images, écrire

3.
essaye un moteur de recherche qui donne d'abord les ressources les plus rares et non pas ce qui vient sous le premier clic
mots-clés : recherche

4.
essaye fonction de mise en page automatique de ses pages web en cliquant sur tel site choisi via l'autre écran c'est formidable
mots-clés : navigation

5.
la fonction scanner de ces écrans modernes : je tourne le livre que je lis vers l'écran et j'ai la version numérique
mots-clés : machines, écrire

6.
essaye que ses trois ordinateurs se répondent de l'un à l'autre via commentaires lorsqu'il glisse un nouveau statut face book pour mieux savoir ce qu'il a d'obscur en lui-même
mots-clés : machines, réseaux, écrire

7.
teste un logiciel analysant différents sites d'informations et actualités (on peut les choisir) et différents repères linguistiques (adjectifs, adverbes, formes sujet, localités) pour suggestion de textes en prise sur le non-dit d'une société
mots-clés : logiciel, écrire

8.
imagine un logiciel de concaténation monotexte de l'ensemble de ce qui s'écrit via les réseaux sociaux avec défilement aléatoire et lecture audio polyphonique
mots-clés : logiciel, réseaux, écrire

9.
rêve à ces consoles de jeu appliquées à la littérature : debout dans le centre de la grande pièce ferait des gestes, et les écrans à distance répondraient par des sites et des textes

10.
pourrait marcher en tant qu'avatar dans sa bibliothèque virtuelle avec des livres comme des immeubles où on pourrait grimper dans les pages (y compris, pour un auteur, dans le livre en cours d'écriture ?)
mots-clés : bibliothèque, écrire

11.
code un reverse code : à chaque fois qu'un écran publicitaire s'ouvre sur mon écran, quelqu'un quelque part sur Internet se verra arbitrairement basculé sur un site littérature
mots-clés : navigation, réseaux

12.
reclassement automatique de l'Internet selon la classification des bibliothèques, et les livres qui réellement existe - tout texte mis en ligne rejoint automatiquement le livre qui lui ressemble le plus - on peut enfin se promener dans le web comme dans une bibliothèque : c'est rangé
mots-clés : recherche, navigation

13.
reclassement automatique du monde réel : à l'ouverture d'un blog on rejoindrait la ville de ceux qui bloguent de la même façon que vous – dans ces villes on s'entendrait certes mieux, on se retrouverait plus facilement ensemble, et voyager de ville en ville reprendrait sens
mots-clés : blogs, réseaux

14.
chacun déposait ses images dans le grand parc à images, et le monde tout entier y était représenté : mais qui, pour s'y perdre ? on se moquait de toi, qui gardais tes propres représentations du monde dans l'enceinte close de ton site
mots-clés : réseaux, images

15.
teste un logiciel capable, en fonction des rythmes claviers, de lier aux messages transmis une indication du niveau d'angoisse de l'émetteur, et d'en tenir compte dans la réponse (du mal à paramétrer sur mon propre ordinateur, échelle forte en permanence)
mots-clés : machines, écrire

16.
teste logiciel susceptible d'organiser par wifi suggestion qu'il assiste réellement à la journée d'études alors que hop parti
mots-clés : réseaux, réel

17.
teste un logiciel où le mot clé #inavouable (et non #shameful : on n'a pas honte de son inavouable) supprime tout nom, url, origine mais envoie le texte dans nuage de tous ceux associés au même mot-clé dans toutes langues et qu'on rend navigable

18.
teste un logiciel qui inclut dans le blanc d'une page numérique la totalité des pages de la bibliothèque universelle qui ont invisiblement servi dans l'écriture de celle-ci : un effleurement alors les fait surgir
mots-clés : écrire, réseaux

19
teste un logiciel où le mot clé #inavouable (et non #shameful : on n'a pas honte de son inavouable) supprime tout nom, url, origine mais envoie le texte dans nuage de tous ceux associés au même mot-clé dans toutes langues et qu'on rend navigable
mots-clés : machines, réseaux

20.
teste ce formidable équipement corporel une main sert d'antenne et l'autre main alors affiche messages reçus et y répond par signes
mots-clés : réseaux, réel

21.
a remplacé totalement le mur de gauche par cet écran interactif DeMarque, travaille debout, range ses dossiers en bas, ses projets en haut, sa bibliothèque à droite, les fenêtres virtuelles sur monde un peu partout, écriture tactile, reconnaissance de voix : suis vraiment face au mur
mots-clés : machines, écrire

22.
teste un logiciel installant par transparence dans son traitement de texte une fenêtre balayant en permanence réseaux sociaux, boîtes mails et agrégateurs pour lui prouver par un léger signe à la fois rassurant et menaçant qu'il peut et doit continuer son travail
mots-clés : logiciels, écrire, réseaux

23.
essaye cette machine basée sur capteurs de mouvement, moi sur tabouret au centre de la pièce, et l'ordinateur range les papiers, les livres, avance ce texte
mots-clés : machines, écrire

24.
profiter de ces antennes pour diffuser dans les rues commerçantes et stations de métro des écrans Internet sur le dos des gens qu'on suit, et y appeler vos messages personnels
mots-clés : réseaux, images

25.
commence à apercevoir solution pour passer la main à travers l'écran et attraper les autres sites qui ressemblent
mots-clés : réseaux, machines

26.
un peu perdu sur soi-même : y a un logiciel ?
mots-clés : logiciels, écrire

quelques liens pour rêver au Net

– les 3000 sites de la base NT2
– FingLive
– Internet'Actu
– Future of the book + if:book
– Libération / écrans
– CNRS photothèque
– written on the city
– dream orange
– Google Insight
– MIT projects
– IBM Research
– autres labyrinthes

sera progressivement augmenté et complété, mais déjà, vos suggestions :
– Transliterature, proposé ci-dessous par Alain Pierrot
– Interstices, avec Michel Serres, proposé via TW par Daniel Bourrion

– et bien sûr tiers livre, les 130 blogs

Bagnolet | indiscrétions sur Arnaud Cathrine

François Bon — 2009-05-07T06:57:23Z

Fin de parcours pour ma résidence à la médiathèque de Bagnolet. Les ateliers web du vendredi, les croisements avec blogueurs, bibliothécaires, les ateliers d'écriture avec le lycée Hénaff et le groupe écrire midi deux à l'attention des salariés des grandes tours, plus les trois cartes blanches, on a tenu le contrat [1].

Nous sommes une trentaine à avoir bénéficié de ces résidences de la région Île-de-France, mais apparemment on les seuls, à Bagnolet, à estimer de notre devoir d'en rendre compte publiquement à mesure via Internet : il semble que ce ne soit pas la priorité de nos mandants, et que le silence feutré soit considéré ailleurs comme une garantie de la littérature (bilan commun le jeudi 14 mai, j'en saurai enfin un peu plus sur ce que font les collègues [2]). Mais quand même, ce silence organisé m'interloque : on dirait qu'on n'a pas assez de difficulté déjà pour faire comprendre ce qu'on vient faire dans ces dispositifs, que nos livres se vendent dans tous les kiosques de gare et pas besoin de se défendre plus. Ou bien que nulle médiathèque ou autre partenaire, nulle part, ne s'intéresse à ces actions sur fonds publics suffisamment pour juger utile de partager nos apprentissages, la façon dont on constitue et accompagne nos expériences, au temps d'Internet ? Bon, ça ne me regarde pas pour les collègues, mais en tout cas nous on l'a fait, via le nouveau site de la médiathèque (officiellement lancé en janvier, sur une base spip collaborative, c'est désormais un des sites de médiathèque les plus fournis en actu permanente), et via cette rubrique tiers livre.

Dans ces dernières semaines, avec Jérôme Aglibert nous interrogeons les usagers de la bibliothèque. Quand et comment ils viennent, comment ils organisent leur visite, comment ils cherchent, comment ils découvrent, comment ils lisent. En contrepoint, les lieux et fonctionnements plus secrets de la bibliothèque, le désherbage, la réserve, le cahier de suggestions des usagers et les réponses qu'on leur fait. Ce film sera présenté à l'automne.

Et une belle expérience, dans ce lieu où j'ai mes repères, de découvrir (et d'explorer avec eux) l'étonnante diversité de ces mille passagers : entre celui qui vient quatre heures ou cinq heures par jour, explore sur Internet ce qu'il a entendu la nuit via les radios, et noté sur une liste, ou ce gardien de nuit des grandes tours qui passe deux fois par semaine chercher les DVD qui occuperont ses veilles, avec une préoccupation cinéphile devenue si pointue, à cet ancien électricien du spectacle qui vient emprunter des disques de jazz et des polars, pour prolonger un univers qu'il a connu et que Paris sans doute a liquidé…

Mais drôle de découverte, cet après-midi : un gros cahier Moleskine tout neuf, encore enrobé de cellophane. Arnaud Cathrine commence dans les prochaines semaines, avec le théâtre de l'Échangeur, à Bagnolet, une résidence dans le même dispositif.

Dans le cadre de cette résidence, il viendra s'installer chaque semaine quelques heures à la bibliothèque et y écrire. Il écrira dans ce cahier et seulement dans ce cahier, qui restera, au terme de l'expérience, propriété de la bibliothèque. Les lecteurs, dès l'écriture commencée, pourront le lire sur place, et inscrire leurs commentaires.

On aurait donc inventé, à la médiathèque de Bagnolet, une écriture interactive non virtuelle ? C'est la diversité de ces expériences qui compte, et la façon dont chacune se greffe à la façon de travailler intime, ou profonde, de l'auteur invité, sa relation à l'espace, au lieu, au temps.
Alors, maintenant que se clôt de mon côté le temps partagé dans ces lumières, radicale plongée dans l'hyperville, et un travail sans cesse articulé sur le fonds et les rayons de la médiathèque, fonds méticuleusement et audacieusement fondé sur l'écriture contemporaine, un beau symbole de continuité que ce cahier, après avoir s'y souvent, de mon côté, greffé mon Mac sur les prises Ethernet, ou déballé les autres outils de mon sac d'écriture numérique (jamais eu ici à me servir d'un stylo).

Déjà, visite au site d'Arnaud Cathrine, et en particulier la rubrique textes, mais aussi des clips.

Et bonne route à Arnaud.

[1] prochaine et dernière le 2 juin, 19h, sur le thème à quoi le web vous fait rêver, avec les sites Bibliobsession, Liminaire, Désordre et moi-même.

[2] Exception notable : Jean-Charles Massera aux Lilas avec le blog Viva Démocratie – me signaler s'il y en a d'autres ?