A propos de Émilie Marot

J'enseigne le français en lycée où j'essaie envers et contre tout de trouver du sens à mon métier. Heureusement, la littérature est là, indéfectible et plus que jamais nécessaire. Depuis trois ans, j'anime des ateliers d'écriture le mercredi après-midi avec une petite dizaine d'élèves volontaires de la seconde à la terminale. Une bulle d'oxygène !

DEBOUT

Assis couché DEBOUT assis couché DEBOUT bien dressé au garde-à-vous qu’il est de bout en bout fait tout dans l’ordre tout comme il faut dressé qu’il est et pendant que l’ordre à képi s’entête assis couché DEBOUT et que le corps obéit la tête elle vagabonde et se souvient d’un bout de dictée les pins bleus DEBOUT sur l’horizon c’est Continuer la lectureDEBOUT

De Claude Simon à Lobo Antunes

Je suis en train de lire « Le Cul de Judas » d’Antonio Lobo Antunes. Il est question de guerre comme dans « L’Acacia », celle menée par le Portugal contre l’Angola entre 1961 et 1974. Et presque comme chez Simon, des phrases longues parfois, comme une guerre sans fin, organiques, où poissent le cynisme, l’angoisse et le désespoir.

Z.A.D.

Occupation des sols de l’enfance : bitume absurde des cours de récréation, obstinément gris, rajoutant du gris au gris les jours de pluie, raboteur, érafleur, écorcheur d’enfants, de fonds de culottes, que viennent crever quatre platanes, au pied desquels un carré épargné de terre brune ménage creux et bosses pour les parties de billes, et que vient attendrir – en vain – Continuer la lectureZ.A.D.