#anthologie #01 | préparations

Somnambuler jusqu’à la douche ou au café.
Se dévêtir, s’asperger: pas le temps de s’immerger, ruisseler, sécher, revêtir
Prendre le chemin de l’école, à pieds ou en voiture.
Ne pas oublier les lunettes: nouvel outil professionnel indispensable : contrer le lire-flou
S’engoudronner les pieds ou pneus, réfugier les yeux dans le vague du paysage, route peu fréquentée au coin de l’œil, virer un peu, avant la grande ligne droite et sa circulation densifiée
Entrer dans la ville
Se civiliser
Musarder encore un peu, yeux au ciel , cadeau des feux de signalisation.
Traverser, champs, routes, ville, parking, cour de récréation
Faire grincer le portail pourtant récemment huilé, guerroyer avec la serrure à grands coups de clés
Se souvenir ne pas rentrer par la salle des maitres devenue salle de classe, contourner, entrer par les toilettes, vague odeur de javel , impression de piscine
Couloir vide, profiter du silence
Grimper les marches une à une ou quatre à quatre, prendre sa place dans la file d’attente du photocopieur, télécharger, modifier, imprimer… bourrage de papier, faire claquer les tiroirs, tourner les molettes, extraire les derniers lambeaux, abandon de tout espoir de duplication : les élèves recopieront. Laisser la place à l’improvisation plutôt qu’aux fiches de préparation


A propos de sophie grail

Après une grande vingtaine d’années en région lyonnaise, vis depuis bientôt une petite entre Léman, vallée verte et blanches montagnes... sans renier racines ardéchoises et tête en terres corses, balinaises ou cévenoles... dévoreuse ou passeuse de livres, clame haut et fort les mots des autres ( accompagne aussi depuis quinze ans les élèves de CM2 à jouer avec les leurs et en apprivoiser d’autres) sans jamais trop extérioriser les miens (sauf en labyrinthiques cérémonies secrètes). Alors sourire de me livrer en tiers-livre sans pseudo ni hétéronyme ... (Interviens discrètement sur Facebook via Sophie Sopibali)