Somnambuler jusqu’à la douche ou au café.
Se dévêtir, s’asperger: pas le temps de s’immerger, ruisseler, sécher, revêtir
Prendre le chemin de l’école, à pieds ou en voiture.
Ne pas oublier les lunettes: nouvel outil professionnel indispensable : contrer le lire-flou
S’engoudronner les pieds ou pneus, réfugier les yeux dans le vague du paysage, route peu fréquentée au coin de l’œil, virer un peu, avant la grande ligne droite et sa circulation densifiée
Entrer dans la ville
Se civiliser
Musarder encore un peu, yeux au ciel , cadeau des feux de signalisation.
Traverser, champs, routes, ville, parking, cour de récréation
Faire grincer le portail pourtant récemment huilé, guerroyer avec la serrure à grands coups de clés
Se souvenir ne pas rentrer par la salle des maitres devenue salle de classe, contourner, entrer par les toilettes, vague odeur de javel , impression de piscine
Couloir vide, profiter du silence
Grimper les marches une à une ou quatre à quatre, prendre sa place dans la file d’attente du photocopieur, télécharger, modifier, imprimer… bourrage de papier, faire claquer les tiroirs, tourner les molettes, extraire les derniers lambeaux, abandon de tout espoir de duplication : les élèves recopieront. Laisser la place à l’improvisation plutôt qu’aux fiches de préparation
