Établissement scolaire – assemblage sols :
Matériaux sols :
sols anciens : parquet à chevrons en bois, petits carreaux mosaïque, carreaux en damier, pierres.
Sols modernes : grillage d’acier, lino, petits carreaux type supermarché, barre de seuil métallique.
Glissement : parquet à chevrons en bois, petits carreaux type supermarché, pierres, lino, barre de seuil métallique.
Signes sols : flèches, bandes de scotch pour séparer des zones de circulation.
Glissement : carreaux en damier, flèche, scotch de séparation, pierre, lino, barre de seuil.
Bruits sols : pom pom pom, bang bang bang, frou frou frou, dung dung dung, clac clac clac clac clac clac clac clac.
Glissement : carreaux en damier, pom pom pom, flèche, scotch de séparation, pierre, bang bang bang, parquet à chevrons, dung dung dung, lino, frou frou frou, barre de seuil.
Glissement des chaises sur le sol : clac clac clac clac clac clac clac clac clac clac clac
Glissement des chaises équipées de balles de tennis aux pieds sur le sol : vroum vroum vroum vroum vroum vroum
Forte charge de nuisance sonore sur les sols en mouvement.
Prochaine étude : l’ondulation des pierres d’escalier sous l’effet du piétinement.
l’impression, à mesure qu’on lit, de (re)connaître tout ça d’avance !
Merci de prendre le temps de commenter, on est la tête dans le guidon avec ces exercices ! J’en profite pour te remercier pour ce projet très stimulant.