le tiers livre, web & littérature

« pousser la langue » | le sommaire

François Bon — 2021-07-30T05:30:00Z

Rappel :

– les vidéos et résumés de proposition de l'ensemble des cycles Tiers Livre sont rassemblées ici en accès libre, à vous de les utiliser dans votre démarche personnelle d'écriture ou vos animations d'ateliers en ligne ;

– les documents et ressources complémentaires (liens, extraits) sont accessibles uniquement depuis le #Patreon du site et réservés à nos abonné.e.s ;

– l'abonnement #Patreon permet aussi l'accès à la plateforme collective de publication, la participation à nos Zooms hebdomadaires d'échanges, les autres ressources numériques, scans et tutos, rejoignez-nous !

– retour sommaire général de Tiers Livre, l'atelier permanent

cycle « pousser la langue » | le sommaire général (été 2019)

– 1, un mur, des sols, avec Claude Simon

– 2, un parpaing de phrases, avec Christophe Tarkos

– interstice 1, aquariums & zooms 3D, avec Emmanuelle Pireyre

– 3, cinq fois sur le métier, avec Francis Ponge

– 4, une affinité pour la description, avec Gertrude Stein

– 5, trouer le texte, les blancs de Jacques Roubaud

– 6, il.elle fenêtre, vue sur monde avec cadre (et Raymond Bozier)

– 7, une introspection, en suivant Peter Handke

– interstice, à la recherche des maisons perdues

– 8, une journée ordinaire, les 27 septembre de Christa Wolf

– 9 récit avec hypothèses et Anne-James Chaton

– 10, il.elle corps, exploration Jacques Dupin

– 11, devenir son propre dictionnaire

– 12, de l'oeil intérieur (Danielle Collobert)

été 2019, un principe différent

Après l'aventure inouïe de l'atelier d'été 2018 (45 propositions sur la ville), et ce qu'on a consolidé avec les « recherches sur la nouvelle » cet hiver, besoin de franchir une nouvelle étape.

Elle s'articulera sur 2 principes :

– ouverture d'une plateforme Wordpress « ateliers » où chacun.e disposera de sa propre page auteur, et de toute l'aide collective pour l'entretenir... (Attention : l'adresse donc créée, mais pour l'instant il ne s'agit juste d'un embryon, un site web ne prend forme qu'à mesure de ses contenus !) Chaque abonné.e au site a librement accès à son espace, peut y ajouter photos ou vidéos, bien sûr liens et biographie, corriger, modifier ou supprimer n'importe quel texte, sans mon intermédiaire (noter que je ne regrette aucunement les deux marathons de l'été dernier et de cet hiver !), et quand bien même je resterai présent en tant qu'administrateur pour vérifs, catégories etc.

un site convivial et performant

– Dès l'ouverture de l'atelier (15 juin), chacun.e des abonné.e.s qui le souhaite pourra obtenir ouverture de sa page personnelle sur le site pousser la langue (attention, je répète, pour l'instant juste en ébauche), simple mail suffira.

– Le rythme de vos mises en ligne et contributions vous appartient, pour toute la durée de l'atelier (15 propositions, du 15 juin au 15 septembre, prolongé jusqu'à fin novembre).

– Le premier de vos commentaires devra être modéré, mais ensuite le souhait que chaque contribution soit occasion d'échange, retours, confrontations. Même si bien sûr le groupe Facebook gardera son rôle essentiel.

une thématique forte et neuve

Avec les 45 propositions sur la ville, on a choisi l'appui sur une thématique, et son multiple dépli, la construction d'un récit progressif, chacun avançant vers son propre livre. Et quel bonheur le livre de 500 pages qui a découlé de l'ultime proposition, Je vous parlerai d'une autre nuit. À titre d'information, j'ai entrepris version écrite — donc un livre sur comment écrire un livre — de ces 45 propositions, j'espère le terminer en juillet.

Avec les 10 propositions sur la nouvelle, et la construction par chacun.e d'une nouvelle de 4000 mots, on s'est donc concentré sur une forme particulière de l'univers littéraire, pour la modeler, l'analyser, la décrypter et parfois la renverser.

Je voudrais tenter cet été, en 15 propositions étalées sur 3 mois, de travailler sur la langue elle-même. Je l'ai proposé dans de nombreux exercices, mais qu'advient-il si on en fait le but même de la démarche ? Pousser la langue au vif, augmenter notre degré de liberté dans l'instrument qu'est la langue. Avec bien sûr des risques ; chaque proposition ne conviendra pas à tout le monde, mais justement — faire émerger plus singulièrement la voix et la singularité de chacun.e.

Et espérer qu'à réitérer cette recherche, émergera pour chacun.e la possibilité d'un autre récit, aux confins qui sont ceux en permanence de notre contemporain littéraire, entre narratif, performatif, dramatique ou documentaire ?

pousser la langue #1 | un mur, des sols

François Bon — 2019-06-25T12:39:00Z

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

– lire l'ensemble des contributions à la proposition 1

– dans les fiches de l'espace abonné, télécharger l'extrait de Claude Simon, L'Acacia

Image ci-dessus : un complément formidable pour l'imaginaire : le mur des sols constitué par le plasticien Régis Perray, 20 ans de recherches, 21 familles, 20 mètres de long (voir commentaire ci-dessous), je lui reprends l'image en tête de cet article, fraternité et hommage.

pousser la langue #2 | un parpaing de phrases

François Bon — 2019-06-20T12:45:00Z

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

– lire l'ensemble des contributions à la proposition 2
– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, les divers extraits de Christophe Tarkos, et Bing de Samuel Beckett

• l'idée, en ce début d'atelier, de fragments de langue poussés à leur limite, sans se préoccuper de l'amont ni de l'aval, juste de comment ils fonctionnent ;

• c'est un bloc d'un seul paragraphe sans ponctuation, mais le défi pour vous sera de l'emmener jusqu'à l'épuisement, cueillir d'abord ce qui vient, mais ensuite aller à la force des bras chercher les éléments supplémentaires ;

• dans ce bloc, un mot est choisi pour revenir de façon obsessive : non pas un objet, comme le « savon » de Ponge (ou même ce parpaing de Tarkos), mais plutôt comme revient ce BING dans le texte de Beckett : et c'est lui, écrit en majuscule, qui va servir de ponctuation visuelle, même si cela ne correspond pas aux coupures syntaxiques ;

• à vous de choisir ce mot qui sera à la fois percussion, bifurcation, relance… j'ai cité le « oui » dans le beau Quelques-Uns de Camille Laurens, mais chez Tarkos il y a cet incroyable texte sur « l'argent », et moi, en lien avec les sols de la proposition 1 ? je vous proposerais bien (mais ce n'est pas obligé) le mot DEVANT, en laissant venir à la fois le visuel, la mémoire, les buts et obsessions, ou ce qui vous frappe à l'épaule et vous impose l'image au présent depuis là, juste derrière vous…

pousser la langue | aquariums et zooms 3D

François Bon — 2019-06-19T12:51:00Z

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

– lire l'ensemble des contributions à cet interstice 1 plus résumé de la consigne

– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, l'extrait d'Emmanuelle Pireyre

L'atelier a commencé très vite, et de ce côté des manettes, un peu de mal à suivre ! tout pour le meilleur, évidemment, mais je dois prendre le rythme pour les retours et le dialogue, et la gestion du site prend beaucoup…

Alors pourquoi pas en profiter pour de l'imprévu, mais qui reviendra plusieurs fois au cours de l'atelier principal : entre la proposition 2 et la proposition 3, un exercice plus technique, de quoi occuper les rapides, et laisser aux nouveaux arrivés le temps de travailler sur les deux premières propositions.

La troisième, la vraie troisième, viendra la semaine prochaine, mais on recommencera ces transversales.

Alors, sous-proposition, ou exercice seulement technique ? Que non pas. Une proposition qui renvoie plus à la série des 45 sur la ville de l'été dernier : alors que toute la logique moderne du roman est née par et dans la philosophie du sujet, en même temps que la perspective, notre mental est désormais doté des mécanismes de représentation en trois dimensions, ceux utilisés en permanence par les logiciels d'architecture, les schémas de représentation urbaine (les habitats complexes, bureaux, centres commerciaux ou d'industrie, ensembles urbains sur leurs noeuds de communication, se développant comme les arbres aussi bien vers le bas que vers le haut.

Alors comment apprendre la phrase à ne pas se développer selon les principes de la perspective, mais selon ces schémas dont nous disposons pour la représentation 3D, qu'on soit habitué ou non aux casques de représentation visuelle.

C'est cette recherche que je voulais vous proposer (ci-dessus, Osaka par Caroline Diaz, 2015).

Donc cinq brefs paragraphes, quatre ou cinq lignes maximum, chacun se saisissant d'une de ces configurations urbaines qui ne peut être pensée que selon ces modes de représentation 3D.

Et ce mot aquarium, apparié à l'expression « Zoom 3D », nous vient d'un livre qui pour moi a rejoint la très petite et révérée collection d'expérimentations littéraires urbaines, « Comment faire disparaître la terre » d'Emmanuelle Pireyre – et elle a certainement pensé à l'aquarium de Proust décrivant le grand hôtel de Balbec… Bien sûr, avant de vous y mettre, télécharger l'extrait PIREYRE dans le dossier abonné habituel, on y a inclut ces « aquariums ».

Alors à vous pour les contributions, tout est en train de prendre son rythme. Je ne ferai pas de retour sur cette proposition, ayant trop de retard sur les deux premières, mais tout ça va dans le même sens.

pousser la langue #3 | cinq fois sur le métier

François Bon — 2019-06-18T13:17:00Z

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

– lire l'ensemble des contributions à la proposition 3, plus résumé de la consigne

– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, les extraits concernant « L'oeillet » et « Méthodes » de Francis Ponge ;

On résume :

• dans « L'oeillet », basé sur une suite de notes prises au quotidien, en juin 1941, alors qu'hébergé clandestinement à Roanne il n'avait accès à un coin de jardin que la nuit, Ponge finalise en 1944, au retour à Paris, et publie en 1952 dans « La rage de l'expression » un texte où 14 fragments numérotés vont reprendre, avec variations, compléments, éliminations, une même phrase qui tente de dire cette « chose » qu'est la fleur ;

• je propose d'utiliser ce texte en se basant sur ce principe d'écriture : choix d'un objet pour thème (avec quelques mises en garde : pas d'oeuvre artistique, pas de photographie – j'insiste, on y viendra bientôt –, plutôt chercher dans l'humble et le quotidien, ce qu'on garde parce que témoignage affectif), et cinq fois de suite, mais en se contraignant à ce que ce soit sur 5 jours différents, reprendre en la recopiant cette première confrontation ;

• ainsi, une deuxième version pourra se confronter plus aux mots, idées associées, sonorités et étymologies, analogies, plutôt comme un complément, une exploration de tout l'entour ou les soubassements invisibles aussi bien de l'objet, que du choix qui vous a fait l'élire, des gestes et de nos propres habitudes avec cet objet, son histoire aussi, les visages en arrière

• une troisième version reprendra et mêlera les deux précédentes, mais y adjoindra une mise en abîme de l'écriture même, notes insérées à même le texte sur vous-même écrivant

• de la quatrième version je ne suggère rien, sinon qu'elle organise et trie les trois précédentes, reprenne le premier jet initial en le développant par le matériau mis au jour dans les précédentes ;

• avant donc d'arriver à un texte définitif dans la cinquième version, éliminant échafaudages et travail de carnet – mais c'est bien la rupture temporelle, le fait d'avoir retravaillé cinq fois mais sur des journées différentes (ça peut être cinq dimanches et vous envoyez le texte dans un mois !) qui va donner sens et tension aux cinq versions ;

• ce qu'on publie, c'est bien sûr l'ensemble des cinq versions dans l'ordre, en conservant (comme Ponge) la numérotation, même si elle restera une énigme pour le lecteur, et penser à la liberté que s'octroie Ponge de rajouter après-coup un bref prologue, et laisser comme en postface un texte beaucoup plus libre.

pousser la langue #4 | une affinité pour la description

François Bon — 2019-06-11T16:26:00Z

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, les extraits concernant Acquaintance with description de Gertrude Stein (en anglais), L'arrière pays d'Yves Bonnefoy et Murs de Vilèm Flusser.

– lire l'ensemble des contributions à la proposition 4, plus résumé de la consigne lors de la session initiale de l'atelier.

une affinité pour la description (Gertrude Stein)

dans la proposition #02, à côté d'adverbes (devant, debout etc.) sont apparus des éléments réels (murs, chaises…), mais explorés en tant que catégorie ; dans la proposition #03, les objets choisis participent d'un environnement électif, qu'il soit autobiographique ou pas – l'idée, pour clore cette mini-série, c'est de se confronter à l'objectivité même d'un élément réel, son arbitraire, mais d'abord ce sentiment de « présence » qu'a tant cherché à dire Rilke (Cahiers de Malte Laurids Brigge).

Alors se saisir d'un élément urbain (ou pas, mais dans le grand dehors du monde, pas dans l'environnement privé), et en faire un objet texte : une chaise, un arrêt de bus, une rampe d'escalier, un réverbère, une porte ou la tôle d'un portail… peu importe ce qui est choisi, mais plutôt l'échelle avec laquelle on en saisit la matière, le détail (voire même : un seul détail….).

Compte plutôt ce que Flusser nomme « ambivalence », la part humaine dans ce qui a permis de le concevoir ou le fabriquer, ce qu'au-delà de l'usage cela interroge de la communauté –- alors pourquoi pas simplement la contrainte d'un mur, sur votre trajet quotidien, ou bien ce que vous avez devant les yeux, là-même où vous écrivez (attention, non pas la table à écrire, mais le coin de trottoir ou le mur de l'autre côté de la rue) ?

C'est l'aboutissement d'une série qui a commencé avec nos « sols » (proposition 1), et qui vise à pousser l'écriture au maximum sur un objet (au sens large, la chaise, le mur comme Cézanne avec ses pommes) qui passera de façon plus diffuse, plus invisible dans le récit –- pour cela que je reparle de La presqu'île de Julien Gracq, mais nous-mêmes alors parfaitement armés pour ces éléments descriptifs qui fileront presque invisibles mais présents, dans le flux du récit.

pousser la langue #5 | trouer le texte, les blancs de Jacque Roubaud

François Bon — 2019-06-10T17:28:00Z

– appui : dans les fiches de l'espace abonné, l'extrait « Poterne des Peupliers », dans Autobiographie chapitre X de Jacques Roubaud (1977).

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

En 1977, quand Jacques Roubaud publie Autobiographie chapitre dix, il y voit une double inflexion : un mi-temps de la vie, mais aussi une réorganisation de l'oeuvre, sa projection en avant. C'est ce qui fait la densité des 302 textes numérotés que comporte ce livre. Comme jouer en permanence de la frontière qui sépare prose et poésie, les inversant, les étirant. Et cela suffirait à en garder le questionnement tout vivant. Mais aussi en reprenant les projets, les plans : on nous y parle déjà du Grand Incendie de Londres. Dans cette frontière impalpable mais certaine de la prose et de la poésie, Roubaud propose une vingtaine de textes singuliers parce qu'appartenant à la prose par ce qu'ils incluent de la ville, de la vie, scènes ou personnages, et que ce sont des blocs compacts de langue, mais parce que la phrase y est trouée de blancs qui contraignent à une perception graphique des rythmes, et surtout mettent tous les syntagmes à égalité, dans un permanent glissement. Parmi ces 20 proses, celle-ci (voir les extraits) me touche particulièrement : ailleurs, dans un texte autobiographique (Poésie : ? je ne suis plus sûr), Roubaud parle de ces visites annuelles à un vieux couple (oncle ou tante ?), dans leur humble –- voire pauvre, très pauvre -– appartement de la Poterne des Peupliers, zone qui sera rasée pour faire passer le périphérique. Alors ma proposition est celle-ci : se saisir de cette forme d'une prose continue, mais où la ponctuation consiste en espaces blancs, mettant à plat l'ensemble des syntagmes, quel que soit le grossissement, quel que soit l'écart (personnage, souvenir, objet…) pour capter, autobiographiquement ou pas, une sorte de bulle de réel, éloigné ou proche, mais que cette forme d'écriture va rendre de la façon la plus exhaustive possible.

pousser la langue #6 | il.elle fenêtre, vue sur monde avec cadre (et Raymond Bozier)

François Bon — 2019-06-09T17:30:00Z

– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, l'extrait « Fenêtres sur le monde », de Raymond Bozier.

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

Non pas la fenêtre en ce qu'elle définit un cadre à découper en 2D des fragments de réel, ceux qu'on a devant soi ou ceux que mémoriellement on porte, mais parce que cette surface transparente est doublement réfléchissante : c'est vous que le paysage regarde, et vous-même que vous cherchez en regardant. Débusquer alors ces fenêtres au présent ou ces fenêtres-mémoire, c'est ouvrir la place à la méditation réflexive sur soi-même. Et merci que touit soit à la troisième personne du singulier, toute la potentialité narrative ou fictionnelle en viendra.

interstice | à la recherche des maisons perdues

François Bon — 2019-06-07T17:50:00Z

– rappel : dans les fiches imprimables, extrait de Julien Gracq, Le roi Cophetua

– image haut de page, Tiers Livre, ce qu'on voit des fenêtres de Combray

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

Avec pour slogan « ce dont on ne se souvient pas, on doit l'écrire », une proposition très libre (avec appui sur le Roi Cophetua de Julien Gracq, quand même pour la musique), à partir d'écho ou bribes récurrentes dans énormément de textes depuis la première proposition « sols » : le souvenir évidemment lacunaire, partiel, flou ou à trous, de maisons habitées autrefois, ou bien dans lesquelles on a été de passage, une fois l'an ou une seule fois, mais qui structurent telle nuance ou telle couleur des rêves et souvenirs.

La demande qu'en s'embarquant dans cette proposition on se souvienne de tout ce que parcouru ces dernières semaines, l'étrange paix suspendue des blancs dans « Poterne Roubaud », le face à face implacable dans « Affinité avec la description », l'autopsie de l'objet avec l'oeillet de Ponge, etc…

Je rappelle que ces « interstices » sont des respirations dans la marche principale, la proposition 8 est déjà enregistrée et programmée – mais j'ai besoin de temps pour mes retours sur précédentes propositions, ça m'aide aussi à préparer la suite…

Et toujours la nécessité opiniâtre d'explorer, en venant au contact, avec les mains et tout le corps, pas seulement la tête, cette frontière toujours ténue entre ce qui justifie l'atelier d'écriture, la magnificence de son collectif, et le glissement vers le projet personnel, en figure libre !

pousser la langue #7 | une introspection (en suivant Peter Handke)

François Bon — 2019-06-07T17:37:00Z

– rappel : dans les fiches de l'espace abonné, l'extrait « Introspection », de Peter Handke

– retour sommaire « pousser la langue »

– retour sommaire général Tiers Livre, l'atelier permanent

compléments à la vidéo

La vidéo ne contient pas de chausse-trape, pas besoin d'instructions complémentaires. Bien prendre confiance dans la notion de bloc, bien prendre confiance dans la force propre liée aux verbes. Garder des cartouches pour ne pas s'ancrer dans enfance et adolescence, mais rejoindre le présent avec la même forme d'exploration.